En defensa de la educaci¨®n p¨²blica
La Universidad de Sevilla organiza un foro de debate sobre la actual situaci¨®n de la ense?anza Entre los participantes, los exministros ?ngel Gabilondo y Federico Mayor Zaragoza
¡°La universidad p¨²blica pasa por una situaci¨®n cr¨ªtica. Los recortes est¨¢n afectando radicalmente a su funcionamiento y se est¨¢ cuestionando su modelo actual. Era hora de que, desde dentro, se analizara esta realidad¡±. Las palabras de la directora del Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla (CICUS), Concepci¨®n Fern¨¢ndez, condensan el esp¨ªritu del foro de debate que desde este mi¨¦rcoles acoge el sal¨®n de actos de las facultades de Derecho y Ciencias del Trabajo.
En el encuentro, bautizado como Factor Universitario: la educaci¨®n p¨²blica a debate, se pondr¨¢ de manifiesto la necesidad de que prevalezcan los valores esenciales que no deben verse empa?ados por ninguna crisis. ¡°Hay principios que deben ser incuestionables como el de igualdad de oportunidades. Toda persona tiene derecho a una educaci¨®n independientemente de su raza, religi¨®n o recursos econ¨®micos¡±, apunta Fern¨¢ndez, quien tambi¨¦n se?ala la necesidad de defender la autonom¨ªa de las Universidades frente a cualquier poder f¨¢ctico.
En el foro tambi¨¦n participan la presidenta de los rectores, Adelaida de la Calle, y el paleont¨®logo Ignacio Mart¨ªnez Mendiz¨¢bal
El foro contar¨¢ con la participaci¨®n de escritores, intelectuales y profesionales del sector, entre ellos, ?ngel Gabilondo, exministro de Educaci¨®n; Adelaida de la Calle, presidenta de la Confederaci¨®n de Rectores de las Universidades Espa?olas y rectora de la Universidad de M¨¢laga; el paleont¨®logo Ignacio Mart¨ªnez Mendiz¨¢bal; o Federico Mayor Zaragoza, ministro de Educaci¨®n a principios de las 80. ¡°Nos hemos rodeados de grandes profesionales con los que analizar aspectos muy concretos de nuestras Universidades como puede ser, de manos de Mart¨ªnez Mendiz¨¢bal, qu¨¦ financiaci¨®n se necesita para llevar a cabo una investigaci¨®n de calidad¡±, apunta la directora.
Retrasmitido en directo por la televisi¨®n del centro acad¨¦mico, el encuentro reservar¨¢ gran parte de su horario a la reflexi¨®n y an¨¢lisis de sus participantes. Asimismo, a trav¨¦s de Twitter, responsables de la organizaci¨®n trasladar¨¢n las opiniones de los tuiteros al debate. ¡°Esto es una tarea de todos. Debemos darnos cuenta de lo que la sociedad puede perder si este modelo universitario desaparece¡±, se?ala Fern¨¢ndez. ¡°Si una universidad no funciona, no funciona el pa¨ªs¡±, concluye.
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