Los alumnos madrile?os, por encima de la media de Espa?a y la OCDE en PISA

La Comunidad de Madrid ha obtenido sus mejores resultados en el informe Pisa desde que comenzaron los ex¨¢menes. Los alumnos de 15 a?os de la regi¨®n han obtenido una media de 511 puntos en Lectura (ocho m¨¢s que en 2009, lo que la sit¨²a a la cabeza de Espa?a como en la pasada edici¨®n) 504 en Matem¨¢ticas (mejorando los 496 anteriores y escalando hasta el cuarto puesto en la materia) y 517 en ciencias, lo que la sit¨²a en segundo lugar. Sus datos est¨¢n por encima de la media espa?ola, de la Uni¨®n Europea y de los 34 pa¨ªses de la OCDE (Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y Desarrollo Econ¨®micos) y a la cabeza de los resultados espa?oles.

La consejera de Educaci¨®n, Luc¨ªa Figar, ha atribuido la mejora de sus resultados ¡°absolutos y relativos¡± a las ¡°pol¨ªticas educativas¡± aplicadas por su Gobierno en los ¨²ltimos a?os ¡°en primaria y en secundaria¡± y ha considerado que sus buenas notas ¡°tienen mucho que ver¡± con la ¡°ligera mejora¡± registrada en Espa?a. La OCDE destaca en su informe que ¡°m¨¢s del 85% de las diferencias¡± entre comunidades aut¨®nomas el rendimiento en matem¨¢ticas ¨Cla materia en la que se centra esta vez la evaluaci¨®n por delante de lectura y ciencias- ¡°es atribuible a diferencias socioecon¨®micas¡± frente al 47% entre las regiones de Italia, el 16% en Canad¨¢ y el 26% en Australia.

Figar, que ha comparecido en un colegio p¨²blico expresamente para valorar los datos, ha destacado adem¨¢s que arrojan que la regi¨®n ha disminuido el porcentaje de alumnos m¨¢s rezagados en las tres materias.

El ¨¦xito en este examen ha servido a la consejera para intentar justificaralgunas de sus medidas m¨¢s pol¨¦micas. Figar ha recordado que la prueba a los alumnos de 15 a?os se realiz¨® en el mismo curso en el que Madrid comenz¨® a aplicar el aumento de horas lectivas a los profesores de secundaria, una medida ampliamente criticada desde la comunidad educativa. Madrid, que ahora es laboratorio de medidas para el Ministerio y para la Lomce, celebra desde 2005 pruebas de evaluaci¨®n externas y aplica programas de refuerzo de matem¨¢ticas para alumnos con m¨¢s dificultades y de ampliaci¨®n de matem¨¢ticas para los mejor preparados. Los datos han mejorado ¡°en plenas vacas flacas¡±, seg¨²n la consejera.

Tras recordar que el presupuesto de su consejer¨ªa no ha hecho otra cosa que bajar desde que empez¨® la crisis, ha se?alado que el ¡°gasto por alumno y los inmigrantes [su elevada presencia en las aulas] no tienen nada que ver¡± con los resultados educativos.

De las 14 comunidades evaluadas con muestra propia, seis de ellas, adem¨¢s de Madrid, superan la media de los pa¨ªses desarrollados: Navarra, Castilla y Le¨®n, Pa¨ªs Vasco, La Rioja, Asturias y Arag¨®n.