Sindicatos piden medidas que fomenten la matriculaci¨®n en escuelas infantiles

Los sindicatos LAB, STEE-EILAS y ELA se han concentrado este mi¨¦rcoles frente a la sede del Gobierno vasco en Vitoria para pedir que el consorcio "Haurreskolak" tome medidas para que la matriculaci¨®n en estos centros infantiles crezca, ya que ha sufrido un descenso "considerable" en los ¨²ltimos a?os.

El consorcio, que naci¨® en 2003 y del que forman parte 228 guarder¨ªas, ofrece actualmente 8.111 plazas para ni?os de hasta 2 a?os de las cuales 5.500 est¨¢n ocupadas, cifra que los sindicatos consideran que "se puede mejorar" ya que "no hay falta de ni?os sino una procedimiento que dificulta la matriculaci¨®n".

Seg¨²n ha se?alado la portavoz de LAB, Eider Casanova, para que esta situaci¨®n mejore, es necesario que se revisen los periodos de matriculaci¨®n y se equiparen a la convocatoria de la educaci¨®n regalada. Casanova tambi¨¦n ha pedido que se analice el sistema de cuotas y que se adec¨²e a los ingresos de las familias, as¨ª como que se realice una campa?a de publicidad "efectiva" en la ¨¦poca de matriculaci¨®n.

Adem¨¢s, la portavoz ha solicitado que se anule la fianza de 148 euros que las familias tienen que abonar por adelantado a la hora de formalizar las matr¨ªculas y que se cambien los baremos que se tienen en cuenta a la hora de recibir una beca.

La concentraci¨®n, en la que han tomado parte una veintena de representantes sindicales, ha coincidido con el acto de conmemoraci¨®n del d¨¦cimo aniversario de "Haurreskolak", que ha presidido la consejera de Educaci¨®n, Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica y Cultura del Gobierno vasco, Cristina Uriarte.

En ese acto, Uriarte ha destacado el car¨¢cter "pluralista e integrador" de las escuelas infantiles del consorcio ya que ¨¦stas "est¨¢n abiertas a la diversidad y tratan las singularidades con respeto y tolerancia".

As¨ª mismo, ha se?alado que los centros "fomentan las condiciones necesarias para que el euskera pueda ser usado como lengua de comunicaci¨®n y aprendizaje" y ha recordado que "trabajan en colaboraci¨®n con las familias, siempre en busca de lo mejor en los ni?os y ni?as".