Triple actuaci¨®n de la orquesta Highbury Grove School en Valencia

Valencia es una de las ciudades elegidas, junto a Madrid, por la orquesta escolar londinense Highbury Grove School para afrontar su primera gira espa?ola. En la ciudad del Turia, el conjunto ofrecer¨¢ tres conciertos gratuitos los d¨ªas 9, 10 y 11 de febrero, informa Caxton College, que impulsa esta actividad.

El primero de los recitales lo dar¨¢ en el mercado de Col¨®n a las 19.00 horas, el segundo en el propio Caxton College, colegio brit¨¢nico de Puzol, a las 12.00 horas, y el tercero en la Iglesia Bizantina del Centro Cultural de la Beneficencia a las 19.00 horas.

El repertorio recoge piezas cl¨¢sicas de Vivaldi y Mozart pero tambi¨¦n de autores m¨¢s contempor¨¢neos como el espa?ol Marquina, el franc¨¦s Ravel o incluso el cubano Tito Puente, detalla la organizaci¨®n en un comunicado.

Los directores de la orquesta, Pierce Brown y Dimitri Scarlato, impartir¨¢n un taller did¨¢ctico para los alumnos de la Escuela de M¨²sica de Caxton College en el que hablar¨¢n sobre las claves de su ¨¦xito formativo.

La orquesta, formada por 40 estudiantes de Secundaria --de edades comprendidas entre los 11 y los 18 a?os-- de gran diversidad ¨¦tnica y sociocultural, ha recibido diversos reconocimientos en el Reino Unido, tales como el Artsmark Gold, Sportsmark Gold, Quality in Study Support Advanced Award o el Leading Aspect Award for Inclusion.

Highbury Grove School sigue un programa pionero de enriquecimiento musical como ning¨²n otro centro escolar en Inglaterra. Los j¨®venes reciben clases de diferentes instrumentos musicales, as¨ª como de coro, lenguaje musical, orquesta e improvisaci¨®n de jazz, que compaginan con otras asignaturas como matem¨¢ticas, ciencias, lengua, etc., que complementan su plan de estudios de secundaria.

Este colegio p¨²blico del centro de Londres, situado en el barrio de Islington, en el a?o 2006 contaba con 1.300 alumnos que ten¨ªan como lengua materna cincuenta idiomas diferentes. En ese momento la directora Truda White quiso poner en pr¨¢ctica un proyecto experimental: La m¨²sica como lengua com¨²n para unir a un grupo de chicos tan heterog¨¦neo, de forma que se sintiesen parte de una ¨²nica comunidad.

La inspiraci¨®n para poner en marcha este proyecto la encontr¨® en la orquesta Sim¨®n Bol¨ªvar de Venezuela que hab¨ªa establecido desde 1975 un programa acad¨¦mico, llamado "el sistema" que consist¨ªa en formar a m¨²sicos entre los j¨®venes m¨¢s desfavorecidos del pa¨ªs.

Esta escuela de secundaria brit¨¢nica, adem¨¢s de contar con un marco musical muy extenso en su plan de estudios, est¨¢ especializada en negocios y empresa. Sin embargo, cuenta con la peculiaridad de que una parte importante de su alumnado tiene problemas de aprendizaje, falta de alfabetizaci¨®n o discapacidades como la dislexia.

Por otra parte, en sus vidas cotidianas la lengua inglesa es secundaria en un 36% de los estudiantes ya que el 80% procede de familias humildes del Africa subsahariana, de India, de islas del Caribe, de Turqu¨ªa y de otras minor¨ªas ¨¦tnicas. Un dato revelador de esta condici¨®n es que el 48%de los alumnos est¨¢n suscritos al programa gubernamental Free School Meal (comida escolar gratuita). Por consiguiente, la misi¨®n principal de esta instituci¨®n educativa, que actualmente cuenta con 1.179 matriculados de 60 grupos ¨¦tnicos con 31 lenguas diferentes, es transformar las vidas de estos j¨®venes a trav¨¦s de la m¨²sica.

Highbury Grove School cuenta con el apoyo financiero privado (dos millones de libras esterlinas) de las organizaciones ben¨¦ficas Charles Wolfson y Andrew Lloyd Webber quienes se encargan de la compra de instrumentos musicales y de todos aquellos costes que no alcanzan los presupuestos estatales.