Aulas en pie de guerra
El rechazo a los recortes de la Generalitat y la oposici¨®n a la ¡®ley Wert¡¯ han marcado el ritmo en el mundo educativo durante la legislatura
La escuela catalana no lo ha tenido f¨¢cil en los ¨²ltimos a?os. La educaci¨®n ha sido uno de los sectores m¨¢s afectados por las pol¨ªticas de austeridad de la Generalitat, que se han reflejado en la reducci¨®n del n¨²mero de docentes y de mecanismos de apoyo en los colegios e institutos. Los recortes presupuestarios del Gobierno catal¨¢n y del Ministerio de Educaci¨®n van acompa?ados de un aumento de estudiantes en el sistema, ahora en su m¨¢ximo hist¨®rico. A ello se suma el impacto de la crisis: los centros ya no son solo lugares para aprender; tambi¨¦n son la trinchera en la que se lucha contra la pobreza infantil.
El presupuesto del Departamento de Ense?anza ha ca¨ªdo un 14% entre el curso 2011-2012 (cuando era 4.843 millones de euros) y el que termin¨® el pasado verano. Para el que ha iniciado esta semana, la Generalitat ha puesto m¨¢s de 285 millones adiciones, aunque la mayor parte del dinero va destinado a saldar la paga extra pendiente de los funcionarios.
La mayor reducci¨®n, sin embargo, corresponde a las transferencias del ministerio. De los 95.668 millones de euros de hace cuatro cursos solo quedan 1.468 millones, 65 veces menos. ¡°En Catalu?a, la inversi¨®n en educaci¨®n es del 3,6% del PIB y la media de la UE es 5,2%¡±, recuerdan desde el Marco Unitario de la Comunidad Educativa, MUCE.
Esta disminuci¨®n es inversamente proporcional al incremento de estudiantes. Para el actual curso, seg¨²n los datos de la Generalitat, se espera la vuelta a las aulas de 1,5 millones de alumnos, contando los cursos destinados a adultos y los grados de formaci¨®n. Si solo se mide la poblaci¨®n que asiste a la ense?anza obligatoria (segundo ciclo de infantil hasta ESO) la cantidad total es de 1.015.441 estudiantes. Un 2% m¨¢s de menores en las aulas.
A pesar de esos casi 19.000 alumnos adicionales, los colegios e institutos p¨²blicos catalanes los atienden 1.477 profesores menos que los que ten¨ªa el sistema en 2011. Para el curso 2014-2015, la Generalitat ha contratado 800 profesores m¨¢s, acabando con a?os de disminuciones. En el curso 2013-2014 se lleg¨® incluso a tener casi 3.100 docentes menos que dos a?os atr¨¢s.
Ense?anza ha intentado dar soluciones pedag¨®gicas a esa falta de recursos. Se ha ahorrado dinero en la n¨®mina de profesores a expensas de incrementar la dedicaci¨®n horaria de los que quedan. Tambi¨¦n se ha reducido en 181 horas la jornada lectiva de casi todas las escuelas p¨²blicas, la llamada sexta hora, menos las que est¨¢n ubicadas en zonas con problemas socioecon¨®micos. Tambi¨¦n se produjo un aumento de ratios que se ha ido moderando. Uno de los grandes esfuerzos econ¨®micos de la Generalitat ha sido el aumento de las becas comedor. El curso pasado se otorgaron casi 80.000 ayudas, que este a?o llegar¨¢n tambi¨¦n a la ESO.
La consejer¨ªa que lidera Irene Rigau ha logrado reducir el abandono prematuro de los estudios en m¨¢s de cuatro puntos. Seg¨²n el Idescat, el a?o pasado fue de 26,7%. Esto corresponde a los j¨®venes de 18 a 24 a?os que dejaron sus estudios tras completar la ESO o antes de graduarse. Se trata de una magnitud muy alejada del objetivo europeo del 10%.
Las auditor¨ªas a los colegios con mayor abandono escolar y la apuesta por la Formaci¨®n Profesional, una l¨ªnea de formaci¨®n por la que la Generalitat ha apostado con fuerza, explican la mejora en el n¨²mero de j¨®venes que dejan el sistema educativo.
La comunidad educativa no se ha quedado impasiva frente a los recortes. La llamada marea amarilla en favor de la escuela p¨²blica no ha dudado en salir a la calle para defender la escuela catalana. Junto con la Generalitat encontraron en el exministro de Educaci¨®n Jos¨¦ Ignacio Wert y su pol¨¦mica reforma educativa un enemigo en com¨²n. La Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) choca con aspectos del modelo catal¨¢n.
Rigau en un primer momento se enfrent¨® a Wert, pero despu¨¦s la comunidad educativa acus¨® a la consejera de obedecer la reforma. Ense?anza dice que hace los cambios administrativos m¨ªnimos para hacer v¨¢lidos los t¨ªtulos. Ambos han hecho pi?a a la hora de defender la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica, pero se han enfrentado sobre el millonario concierto a escuelas que separan por sexo.
Propuestas de los candidatos al 27-S
CUP. Establecer un sistema ¨²nico de educaci¨®n p¨²blica que vaya desde la educaci¨®n infantil hasta la universidad.
Ciudadanos. Gratuidad en los libros de texto y educaci¨®n triling¨¹e: catal¨¢n, castellano e ingl¨¦s.
PP.? Invertir 88 millones de euros para financiar plazas p¨²blicas y concertadas en guarder¨ªas. Apuesta por el triling¨¹ismo con un 25% m¨ªnimo para las dos lenguas cooficiales.
Junts pel S¨ª. Elaborar una futura Ley de Edaci¨®n que se dote con el 6% del PIB. Entregar partidas extraordinarias, cuando se aposible, para la escuela inclusiva y las becas comedor.
Uni¨®. Defender el derecho de los padres a educar a sus hijos seg¨²n sus conviciones morales y religiosas. Concierto de las guarder¨ªas.
PSC. Reeimplantaci¨®n de la sexta hora escolar. Retirar los conciertos a las escuelas que segregan por sexo. Planificaci¨®n escolar por quinquenios.
Catalunya S¨ª que Es Pot. Cubrir las bajas de profesores desde el primer d¨ªa. Recuperar los programas y la dotaci¨®n de 2011.
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