Alumnos de Medicina denuncian contenidos machistas en una clase

Un grupo de estudiantes de MIR de la academia CTO de Barcelona ha revolucionado las redes sociales al denunciar mensajes machistas por parte de un profesor en una clase magistral de dermatolog¨ªa. Seg¨²n relata Nura Estany, una de las alumnas que estuvo presente en esta sesi¨®n, el profesor quiso ayudar a los alumnos con una serie de reglas mnemot¨¦cnicas para que recordaran los diferentes tipos de gl¨¢ndulas: "Durante su explicaci¨®n el profesor compar¨® las gl¨¢ndulas con los dos tipos de chicas que te puedes encontrar en una discoteca: la rancia y la guarra", recuerda Estany.

A pesar de que los alumnos avisaron al profesor de que el lenguaje que estaba utilizando era extremadamente machista e intolerable el docente continu¨® con su explicaci¨®n, que iba acompa?ada de unas diapositivas en las que se ilustraba todo lo que estaba diciendo. Estany recuerda que cerca de una veintena de alumnos abandonaron la clase despu¨¦s de que el profesor los tachara de "sensiblones" y que no les permitiera hablar para mostrar su disconformidad con el lenguaje que estaba utilizando.

En un comunicado enviado por los alumnos de esta clase relatan que toda la explicaci¨®n del profesor gir¨® en torno a comparaciones machistas y que describ¨ªa situaciones como: "Un hombre entra en una discoteca y localiza a su presa que est¨¢ bailando sola, vas a cazar a tu presa". Adem¨¢s, para comparar los dos tipos de gl¨¢ndulas se refiri¨® a "rancia de la discoteca y la guarra", de la primera asegur¨® que "es esa mujer que baila sola y que ha venido solamente a bailar. Para ir solo a bailar te quedas en tu casa con el pijama y no te pones guapa y te maquillas". En referencia a "la guarra" el maestro asegur¨® que son aquellas que aparecen en la "zona guarra de la discoteca" y que si le das un poco de tiempo "sales con ellas de la mano".

Desde el alumnado piden una disculpa p¨²blica por parte de la academia, y del profesor.?Adem¨¢s, Estany explica que en ning¨²n momento quieren que el profesor sea una "cabeza de turco" y que esto empiece y acabe con ¨¦l, sino que esperan que esta situaci¨®n sea un punto de partida para frenar este tipo de comportamientos. En un comunicado los alumnos han propuesto soluciones como: "Un c¨®digo ¨¦tico y de buenas pr¨¢cticas o un protocolo de detecci¨®n de incidencias r¨¢pido, para evitar que se vuelvan a repetir este tipo de situaciones como esta".