Mucho ruido y pocas nueces con las becas comedor

En un reportaje sobre el proyecto Escola Nova 21 hemos visto como madres de alumnos de un instituto preparaban en el centro bocadillos para evitar que chicos y chicas se desmayaran. Llama la atenci¨®n esta situaci¨®n, pero es la realidad en muchas de nuestras escuelas. En una clase de 30 alumnos hay nueve que est¨¢n en riesgo de exclusi¨®n social. La Fundaci¨®n Jaume Bofill denuncia que se ha reducido un 30% el presupuesto en ayudas a los comedores escolares entre los a?os 2009 y 2013. Durante estos a?os se ha producido un incremento de la pobreza del 17 y el 28% y el riesgo de exclusi¨®n social llega al 30% entre los menores de 16 a?os. La presi¨®n de la comunidad educativa ha permitido hacer evidente estos hechos, pero el Departamento de Ense?anza todav¨ªa no ha encarado lo suficiente esta situaci¨®n.

El Departamento est¨¢ incumpliendo con las resoluciones del Parlament de Catalunya. No se respetan los compromisos aprobados los ¨²ltimos dos a?os sobre los umbrales, la cobertura de las becas y el caso de los alumnos de secundaria. Falta eficacia en las soluciones y transparencia sobre el progreso real.

Solo 4 de cada 15 alumnos en riesgo de exclusi¨®n social tendr¨¢n beca

Seg¨²n el ¨²ltimo informe del Idescat, el 30,2% de los y las menores de 16 a?os est¨¢n en riesgo de pobreza o exclusi¨®n social, 351.500 alumnos de Infantil, Primaria y ESO, pero el Govern tiene intenci¨®n de dar este curso 98.000 becas. En la rueda de prensa de inicio de curso el Departamento anunci¨® que ahora el umbral para obtener una beca lo marcar¨ªa el riesgo de pobreza. En realidad, con la modificaci¨®n de los baremos y umbrales de este curso, una familia de dos adultos y dos ni?os debe ingresar menos de 16.600 euros anuales para tener beca del 50%, mientras que el umbral de la pobreza est¨¢ en 20.300 euros.

Solo 1 de cada 4 alumnos con beca la tendr¨¢ del 100 % de la comida, los otros del 50%

Por otro lado, no se han incrementado las becas del 100% de la comida a pesar del compromiso del Parlamento. Seg¨²n el Departamento ser¨¢n el 20% del total, es decir, igual que el curso pasado. Finalmente, no se ha hecho nada para garantizar el servicio de comedor y de becas para los alumnos de secundaria con jornada compactada, ni siquiera se ha hecho la prueba piloto anunciada para el curso 2015-16 de dar un desayuno-almuerzo en una decena de institutos.

El bienestar f¨ªsico y emocional de los alumnos es la primera condici¨®n necesaria para los procesos de aprendizaje. El Departamento de Ense?anza no es eficaz al facilitar el bienestar necesario en una parte muy significativa del alumnado de Catalu?a. Tampoco es transparente al mostrar el alcance real y los resultados de sus actuaciones. A ver si los pr¨®ximos presupuestos de la Generalitat son m¨¢s valientes para afrontar esta situaci¨®n.

Miquel Gen¨¦ es miembro de la Comisi¨®n de becas comedor de la Federaci¨®n de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Catalu?a (FaPaC)