Padres, maestros y sindicatos rechazan el cambio de modelo ling¨¹¨ªstico
Las entidades lamentan que se haga un uso pol¨ªtico de la lengua
Docentes, asociaciones de padres y madres de familia, agrupaciones pedag¨®gicas y sindicatos expresaron ayer su rechazo a la decisi¨®n del Gobierno de modificar el sistema de inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica en catal¨¢n para aumentar la presencia del castellano en el aulas. ¡°Rechazamos el intento de segregaci¨®n de los menores por motivos ling¨¹¨ªsticos¡±, dicen desde la plataforma Som Escola, que agrupa a m¨¢s de medio centenar de entidades de diferentes tendencias. Todos coinciden en ver un trasfondo de guerra pol¨ªtica entre el PP y Ciudadanos en la medida.
¡°La escuela catalana y su modelo de integraci¨®n ling¨¹¨ªstica ha hecho un gran esfuerzo en las ¨²ltimas d¨¦cadas para acoger, desde una perspectiva inclusiva, ni?os y j¨®venes venidos de diferentes culturas del mundo¡±, explica el comunicado de Som Escola. Sus representantes se reunieron ayer con el presidente del Parlament, Roger Torrent, para expresar su preocupaci¨®n por los planes del Gobierno. ¡°Podemos constatar que la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica ha sido un factor importante para permitir la cohesi¨®n social desde una perspectiva intercultural y que esta ha de seguir siendo uno de los puntales del modelo educativo catal¨¢n¡±, agrega la plataforma, en la que est¨¢n entidades de diferentes sensibilidades, como la independentista Asamblea Nacional Catalana (ANC), la Fundaci¨®n Pere Tarr¨¨s o el Colegio de Pedagogos de Catalu?a.
La mayor preocupaci¨®n, compartida por diferentes entidades y colectivos, es que la decisi¨®n del Ejecutivo conlleve la separaci¨®n de los alumnos en funci¨®n de la lengua, algo que tanto el Estatut como la ley de Educaci¨®n de Catalu?a proh¨ªben expl¨ªcitamente. ¡°Los alumnos tienen derecho a no ser separados en centros ni en grupos de clase distintos por raz¨®n de su lengua habitual¡±, establece el art¨ªculo 35 de la ley auton¨®mica. ¡°No permitiremos que eso pase¡±, alert¨® el portavoz de Educaci¨®n de CC OO de Catalu?a, Manel Pulido.
Ustec, el sindicato mayoritario en primaria y partidario de una consulta sobre la independencia de Catalu?a, cree que sacar adelante ese plan es ¡°atravesar una l¨ªnea roja cuyas consecuencias no puede imaginar el propio Gobierno¡±, explic¨® su portavoz Ramon Font. ¡°El modelo ling¨¹¨ªstico es fruto de un amplio consenso social que va m¨¢s all¨¢ del independentismo y que ha sido exitoso logrando que los estudiantes catalanes tengan buenos resultados en ambas lenguas¡±, dice Font. La quincena de decisiones judiciales que han concedido a los alumnos m¨¢s clases en castellano, usualmente matem¨¢ticas, ha supuesto que todos los compa?eros tambi¨¦n las dieran. Los padres que defienden la inmersi¨®n creen que eso choca con su derecho a recibir educaci¨®n en catal¨¢n.
Cohesi¨®n social
¡°Seguiremos defendiendo un modelo de ¨¦xito que ha contribuido decisivamente a la cohesi¨®n social¡±, insisti¨® ayer la Confederaci¨®n Cristiana de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, que se limita a las escuelas concertadas religiosas. Una posici¨®n similar defienden desde la Federaci¨®n de Asociaciones de Padres y Madres de Catalu?a (FAPAC). ¡°Es un modelo que funciona, que permite que los alumnos catalanes tengan resultados en castellano similares a los de otras comunidades aut¨®nomas. Lamentamos que se utilice de nuevo pol¨ªticamente la lengua¡±, dijo Bel¨¦n Tasc¨®n, la presidenta de FAPAC.
La Asociaci¨®n de Maestros Rosa Sensat, creada en 1965 en la clandestinidad y que lleva el nombre de una de las precursoras de las nuevas tendencias pedag¨®gicas en Catalu?a a principios del siglo XX, denunci¨® en un comunicado que la reforma del sistema de la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica ¡°afectar¨ªa al tronco del sistema educativo¡± y adem¨¢s ¡°supondr¨ªa saltarse la ley¡±. Una posici¨®n similar han expresado desde la Federaci¨®n de Movimientos de Renovaci¨®n Pedag¨®gica de Catalu?a.
Xavier Corbera, el portavoz de Som Escola y regidor de ERC, explic¨® ayer en una entrevista a TV-3 que el mundo educativo se plantea movilizaciones si los planes del Gobierno siguen adelante. ¡°Si se cargan el sistema educativo catal¨¢n, daremos la respuesta m¨¢s contundente posible¡±. Font, por su parte, record¨® la respuesta de la comunidad educativa de Baleares al decreto de triling¨¹ismo, que el Gobierno del PP se vio obligado a retirar en 2013.
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