250 estudiantes gaditanos participan en los talleres de EL PA?S contra las noticias falsas

La novena edici¨®n del Congreso de la Lengua ha salido de Am¨¦rica Latina para celebrarse en C¨¢diz y reivindicar la diversidad, la cultura y el mestizaje del espa?ol. La cita ha congregado del 27 al 30 de marzo a escritores, acad¨¦micos, fil¨®logos hispanohablantes y artistas para abordar los retos y desaf¨ªos del idioma con una gran acogida por parte de los ciudadanos, muchos llegados de Latinoam¨¦rica y de otras partes del mundo. Y para celebrarlo, reivindicar la lengua y el periodismo, EL PA?S ha ofrecido un programa de actividades en la ciudad del que han disfrutado alrededor de 350 personas. Cerca de 250 alumnos de colegios e institutos gaditanos acudieron a los talleres de periodismo para ni?os y a los cursos de desinformaci¨®n y noticias falsas, y los suscriptores del peri¨®dico y el p¨²blico en general disfrutaron de un encuentro con la directora de EL PA?S, Pepa Bueno, en la Universidad de C¨¢diz.

De lunes a mi¨¦rcoles, los periodistas del peri¨®dico Pablo Cant¨®, Jes¨²s Ruiz Mantilla y Noelia N¨²?ez acudieron a colegios p¨²blicos e institutos para impartir diferentes talleres. El periodista Pablo Cant¨®, de redes sociales de EL PA?S y coordinador junto a Anabel Bueno de la newsletter sobre cultura digital Verne, realiz¨® talleres en los institutos p¨²blicos de Columela, Rafael Alberti, Drago y Cornelio Balbo con alumnos de tercero de la ESO y segundo de bachillerato. Los j¨®venes aprendieron las claves para identificar bulos en internet, deteni¨¦ndose en distintos tipos de informaciones falsas y las caracter¨ªsticas: las noticias falsas, los deepfakes, las cuentas falsas en redes sociales o las citas falsas. Tambi¨¦n manejaron algunas herramientas para comprobar si un v¨ªdeo o imagen es real y dar con su origen o fuente original. Se llevaron muchas ense?anzas, pero una especial: hay noticias falsas que parecen verdaderas y noticias verdaderas que parecen falsas. Nada como una buena b¨²squeda para dirimir lo real de lo inventado.

Estos mismos d¨ªas, el periodista de El Pa¨ªs Semanal Ruiz Mantilla se prodig¨® en el g¨¦nero de la entrevista en los colegios p¨²blicos Josefina Pascual y Santa Teresa. Le pidi¨® a los alumnos que se entrevistaran entre ellos, lo que dej¨® divertidas preguntas y respuestas de los m¨¢s peque?os. La redactora Noelia N¨²?ez ense?¨® c¨®mo escribir una noticia en los colegios Ferm¨ªn Salvochea y Adolfo de Castro. Los titulares de los ni?os llegaron tras la introducci¨®n te¨®rica: ¡°Rauw y Rosal¨ªa se casan¡±, escribi¨® uno de ellos con firma desde Madrid. Pero hubo t¨ªtulos de todas las secciones y estilos. ¡°El C¨¢diz, a primera¡±, ¡°Se estrena una de dinosuarios¡±, ¡°Juan ?lvarez se cae en el patio¡±, ¡°Cristiano jugar¨¢ en el club blanco¡± o ¡°La canci¨®n de Shakira se hace viral¡± compusieron otros originales t¨ªtulos de los peque?os plumillas por un d¨ªa.

Tambi¨¦n el martes, y dentro del programa de actividades del diario por el Congreso de la Lengua, la directora EL PA?S, Pepa Bueno, charl¨® sobre el pasado, presente y futuro de la profesi¨®n en una entrevista con el periodista de Comunicaci¨®n de la Universidad de C¨¢diz Francisco Perujo. Presentados ambos por el rector de la Universidad de C¨¢diz, Francisco Piniella, Bueno transit¨® por varios escenarios. Empez¨® por la tormenta perfecta de la crisis del periodismo a trav¨¦s de tres grandes acontecimientos. Primero lleg¨® internet ¨Dcualquier ciudadano con un m¨®vil pod¨ªa contar ya el cu¨¢ndo, d¨®nde y el qu¨¦ de una noticia; los periodistas ten¨ªan, no obstante, la exclusividad del c¨®mo y el por qu¨¦¨D. Despu¨¦s lleg¨® la crisis del 2008 y, m¨¢s recientemente, la crisis de la credibilidad, auspiciada por los populismos. ¡°Poner en crisis al periodismo en poner en crisis a la democracia tal y como la hemos conocido¡±, dijo Bueno.

?C¨®mo desandar entonces este camino? Uno de las posibles respuestas es la verificaci¨®n, la b¨²squeda de la verdad, que tiene relaci¨®n con los hechos. Hoy la prensa escrita, apunt¨® la directora, debe tener una doble velocidad: la r¨¢pida, para tener esa pulsi¨®n informativa voraz que se demanda; y otra m¨¢s lenta, la de los reportajes de largo aliento y de ruptura reposada. El periodismo sigue siendo un oficio esencial de las democracias, y con las nuevas tecnolog¨ªas debe estar continuamente actualiz¨¢ndose, apunt¨® el entrevistador, Perujo. Estuvo de acuerdo Bueno: ¡°Tenemos que ir a buscar a los j¨®venes a los sitios donde est¨¢n y contarles historias que le interesen. Tambi¨¦n debemos hacer buen periodismo en TikTok¡±.