El Cervantes se expandir¨¢ por EEUU de la mano de M¨¦xico

V¨ªctor Garc¨ªa de la Concha, director del Instituto Cervantes, ha presentado esta ma?ana las cifras anuales de la instituci¨®n y ha repasado las l¨ªneas maestras del pr¨®ximo a?o y las ideas para el futuro. El Cervantes, presente en 86 ciudades de 43 pa¨ªses, quiere seguir contando con todos sus profesionales y no cerrar ni un solo centro, pero para ello todav¨ªa deber¨¢ ajustarse m¨¢s el cintur¨®n y tirar de imaginaci¨®n para optimizar recursos (este a?o el presupuesto ha disminuido un 3,1. A ello se ha referido de la Concha durante la presentaci¨®n.

La primera pata del futuro consiste en profundizar en la iberoamericanizaci¨®n del Cervantes. Para ello, la instituci¨®n ha firmado un acuerdo con el Gobierno Mexicano para la cesi¨®n rec¨ªproca de centros culturales. Especialmente el organismo espa?ol est¨¢ interesado en expandirse por EE UU de su mano a trav¨¦s de los 14 centros culturales que tiene. "No podemos pretender ir all¨ª si no es del brazo de los latinoamericanos y, sobre todo, de M¨¦xico",ha dicho de la Concha.

A cambio, el Centro de Estudios Mexicanos tambi¨¦n podr¨¢ utilizar las sedes del Cervantes. De hecho, en el edificio de Madrid, en la entrada por la calle Barquillo, ya se ha instalado una oficina. Una iniciativa que se completar¨¢ con la incorporaci¨®n tambi¨¦n del Instituto Caro y Cuervo de Colombia al plan y, presumiblemente, de Per¨² y Brasil.

De la Concha no quiso poner l¨ªmites a la iberoamericaci¨®n del Cervantes, pero no est¨¢ previsto que a corto plazo pudiesen unificarse presupuestos y gesti¨®n. De momento, lo que se ha hecho es poner a la venta algunas sedes del instituto como Bruselas, Tel Aviv o Sao Paulo, o el cambio de inmueble en Londres. La idea es que a partir de ahora ya no se invierta en ning¨²n gran edificio y todos los centros pasen a ser oficinas. ¡°Lo importante son las personas, no las piedras¡±, ha dicho de la Concha, en referencia a la idea de mantener a toda la plantilla por encima de los bienes inmuebles.

Adem¨¢s, el instituto quiere empezar a modificar sus funciones para adaptarse a los tiempos. ¡°En la ense?anza, ha pasado la ¨¦poca de los contenidos. Los contenidos est¨¢n en todas partes. Por eso el Cervantes debe ser el garante de la calidad¡±, ha dicho su director. Algo con lo que b¨¢sicamente se refiere a la formaci¨®n de profesores, a la acreditaci¨®n de escuelas de idiomas y a la evaluaci¨®n y certificaci¨®n de alumnos.