La mitad de los ni?os de nueve a 13 a?os sabe diferenciar contenidos legales y piratas

Casi la mitad de los alumnos espa?oles de 9 a 13 a?os ¡ªun 49 %¡ª es capaz de diferenciar con facilidad los contenidos legales de los pirateados, y un 31 % lo hace "solo a veces", seg¨²n se desprende del estudio realizado por la Coalici¨®n de Creadores e Industrias de Contenidos y LaLiga. Ambas organizaciones han presentado hoy las conclusiones de este programa de concienciaci¨®n sobre propiedad intelectual y sensibilizaci¨®n contra la pirater¨ªa, dirigido a alumnos de primaria y secundaria y que se ha desarrollado en 81 colegios e institutos de diversas comunidades aut¨®nomas, entre escolares de entre 9 y 13 a?os de edad.

Seg¨²n una de las primeras conclusiones de la cuarta edici¨®n del estudio, el 49 % de los ni?os y adolescentes encuestados es capaz de diferenciar claramente los contenidos seguros y legales de los contenidos pirateados, un 31% solo a veces y un 20% no lo hace nunca.

?ste ¨²ltimo porcentaje es el ¨²nico que sufre una subida llamativa respecto al a?o pasado, ya que ha subido casi en cuatro puntos (la cifra de 2017 fue de 16,8 %) la cantidad de j¨®venes que nunca diferencia lo legal de lo ilegal en Internet. En palabras de Adriana Moscoso, directora general de Industrias Culturales y Cooperaci¨®n del Ministerio de Cultura y Deporte, las acciones de sensibilizaci¨®n y concienciaci¨®n constituyen una "estrategia de primer orden en la lucha contra la vulneraci¨®n de los derechos de propiedad intelectual".

"El acceso a Internet y al consumo de productos culturales y creativos online ¡ªha a?adido¡ª se inicia en edades cada vez m¨¢s tempranas, por ello la educaci¨®n en el respeto a los derechos de propiedad intelectual resulta clave en la formaci¨®n de p¨²blicos responsables".

Seg¨²n se desprende tambi¨¦n del informe, el 68 % de los menores de 9 a 13 a?os considera que la pirater¨ªa perjudica a muchas personas, y un 27 % opina que se perjudica a algunas personas; y la tendencia a considerar que la pirater¨ªa es negativa aumenta con la edad: mientras el 75 % de los alumnos de nueve a?os considera que es algo negativo, este porcentaje aumenta hasta el 78 % entre los alumnos de 12 a?os de edad.

Entre otros datos, el documento presentado hoy tambi¨¦n refleja que el 92 % de los alumnos participantes en esta edici¨®n piensa que es importante defender nuestra cultura/deporte y combatir la pirater¨ªa.

Seg¨²n destacan desde La Coalici¨®n y LaLiga, este estudio se hace con varios objetivos, como "motivar" a los alumnos como futuros profesionales de los sectores culturales y del entretenimiento y mostrar "lo que supone el comercio y el fraude de contenidos o pirater¨ªa" para el empleo y la econom¨ªa. Pero, sobre todo, para "promover el imprescindible respeto" a los derechos de propiedad intelectual mediante el conocimiento del valor de las industrias creativas y sus trabajadores.

Para Emilio Fern¨¢ndez, jefe de antipirater¨ªa de LaLiga, un concienciaci¨®n de los j¨®venes desde el periodo educativo puede ayudar a poner en valor no solo el f¨²tbol, sino el deporte y la cultura en general porque la pirater¨ªa "es un delito y por ello se debe combatir".

Y, para la directora de La Coalici¨®n, Carlota Navarrete, el "¨¦xito" de las cuatro ediciones del proyecto les lleva a reflexionar sobre la "gran trascendencia que tiene el apoyo institucional en el reto de que los menores adquieran buenos h¨¢bitos hacia los contenidos culturales".

"Como en otras materias ¡ªha agregado¡ª como el acoso escolar, el reciclaje o la seguridad vial, la concienciaci¨®n funciona con excelentes resultados. Un esfuerzo desde los poderes p¨²blicos y el sector a lo largo de todo el ciclo educativo puede reportar grandes beneficios para asentar el respeto y la puesta en valor de la cultura como sector estrat¨¦gico de nuestra sociedad, econom¨ªa y empleo". Esta edici¨®n se ha desarrollado en Extremadura, Comunidad de Madrid, Andaluc¨ªa y La Rioja.