Generaci¨®n 11-S: ser adolescente en la zona cero de las Torres Gemelas

Mientras buena parte del mundo vio caer las Torres Gemelas por televisi¨®n, los alumnos del instituto Stuyvesant lo hicieron a trav¨¦s de la ventana. Adem¨¢s del horror en primer plano, respiraron el polvo de escombro y el t¨®xico olor a quemado que llegaban del World Trade Center, a tan solo unas manzanas de distancia.

Mohammad Haque vivi¨® esa ma?ana del 11 de septiembre de hace 18 a?os como si hubiera sido arrojado de repente a una zona de guerra. Mientras su t¨ªo fallec¨ªa dentro de uno de los rascacielos y su padre le rogaba llenar sano y salvo a casa a trav¨¦s del ¨²nico tel¨¦fono m¨®vil en funcionamiento en toda la zona, ¨¦l empez¨® a comprender que el color de su piel iba a convertirse en un problema durante el resto de su vida. Durante su trayecto de varios kil¨®metros a pie para regresar con sus familias a trav¨¦s de una ciudad bloqueada, sus compa?eras con hijabs eran insultadas a gritos.

¡°Es impactante comprobar c¨®mo muchos de ellos empezaron a experimentar odio e intolerancia nada m¨¢s cruzar la puerta del instituto. Buena parte del racismo y la xenofobia actuales surgieron en ese mismo instante¡±, cuenta por tel¨¦fono a EL PA?S Amy Schatz, directora del documental El instituto junto a las Torres Gemelas, que emite HBO Espa?a. En ¨¦l, recoge el testimonio de Mohammad y el de otros siete adolescentes que asistieron al instante que cambi¨® la Historia reciente en un momento de sus vidas en el que su visi¨®n del mundo estaba defini¨¦ndose.

A pesar del terror, estos j¨®venes de distintas procedencias regresaron pocas semanas despu¨¦s a su instituto para formar unos lazos que la tragedia hizo m¨¢s estrechos. Ahora, convertidos en j¨®venes adultos, recuerdan c¨®mo los atentados terroristas cambiaron sus vidas. Muchos de ellos eligieron dedicarse a profesiones enfocadas en ayudar a otros, en el campo de la medicina, el derecho y la educaci¨®n. Y siguen estrechamente conectados con sus comunidades locales, en Nueva York. ¡°Creo que representan una fotograf¨ªa de lo que es la sociedad estadounidense real: diversa¡±, dice la cineasta.

Schatz ha centrado buena parte de su carrera en rodar documentales destinados a un p¨²blico infantil y juvenil. Ha explicado el holocausto en El n¨²mero del brazo de mi bisabuelo y los cada vez m¨¢s habituales tiroteos en las escuelas a trav¨¦s de Song of Parkland. Lleg¨® en cambio a rodar El instituto junto a las Torres Gemelas, con un contenido m¨¢s adulto, por casualidad.

La directora estaba trabajando en otro programa especial para HBO que tambi¨¦n acaba de estrenarse, What Happened on September 11 (?Qu¨¦ pas¨® el 11-S?), dedicado a explicar el suceso a los ni?os actuales, que nacieron varios a?os despu¨¦s de que ocurriera. Hablando con profesores y visitando colegios es como descubri¨® With Their Eyes (Con sus ojos), la obra de teatro que los alumnos del instituto Stuyvesant crearon meses despu¨¦s de los atentados. ¡°Fue su forma de intentar procesar todo lo ocurrido¡±, comenta la estadounidense. Tras contactar con varios de los miembros de ese grupo de teatro, decidi¨® contar su historia.