La gratuidad de la ense?anza

Ante el informe presentado por la Comisi¨®n Evaluadora de la Ley General de Educaci¨®n, la Federaci¨®n d¨¦ Trabajadores de la Ense?anza de la UGT opina que la gratuidad de la ense?anza no s¨®lo es necesaria, sino tambi¨¦n posible, como lo han demostrado gran n¨²mero de pa¨ªses de la Europa occidental; igualmente es una necesidad irrenunciable para solucionar gran n¨²mero de problemas de la sociedad espa?ola y satisfacer las necesidades del pueblo trabajador.Las soluciones que la FETE-UGT ofrece a este problema se encuentran recogidas en la alternativa para la ense?anza aprobada en nuestro ¨²ltimo congreso de C¨¢diz:

1. Reforma fiscal progresiva que permita cubrir la cantidad de 62.697 millones de pesetas que la Comisi¨®n Evaluadora ha cre¨ªdo necesario ampliar.2. 2. Reconversi¨®n y redistribuci¨®n de los presupuestos del Estado concediendo prioridad a la educaci¨®n, por ser ¨¦sta una necesidad sentida por todos los trabajadores.

3. Salario digno para los educadores que los libere de la carga humillante que suponen las permanencias o actitudes an¨¢logas.

4. Gesti¨®n democr¨¢tica de los centros con la intervenci¨®n de padres y profesores que controlen los ingresos obtenidos en la ense?anza privada actualmente por cuotas muchas veces innecesarias, con el fin de evitar el lucro y responder a las necesidades reales de la educaci¨®n.

Igualmente consideramos que la educaci¨®n no puede estar sometida a proyectos fortuitos e insuficientes y que, en consecuencia , se precisa de una planificaci¨®n real con la participaci¨®n de todos los implicados en el proceso educativo. Finalmente, nos oponemos a todo intento de retroceder en la aspiraci¨®n de la gratuidad de la ense?anza.

FETE