Los PNN insisten en sus peticiones
La intervenci¨®n del ministro de Educaci¨®n y Ciencia en RTVE la noche del pasado viernes ha suscitado numerosas reacciones por parte de los afectados que han pedido, como recogi¨® EL PAIS de ayer, las mismas oportunidades; es decir, intervenir en Radiotelevisi¨®n Espa?ola.
Mientras esperan respuesta la permanente de la coordinadora estatal de Profesores No Numerarios (PNN) de Institutos ha elaborado una serie de puntual izaciones a cada una de las contestaciones del ministro de Educaci¨®n.A la pregunta de cu¨¢l es exactamente la raz¨®n del paro de los PNN, los interesados concretan: ?Las razones son cong elaci¨®n de oposiciones hasta una nueva reglamentaci¨®n de acceso a la docencia; otra propuesta que garantice la estabilidad y que no sea el concurso-oposici¨®n; que no se produzcan sanciones?.
Tambi¨¦n, en oposici¨®n a la respuesta del ministro, los PNN dicen: ?La raz¨®n del paro s¨ª es la estabilidad, estabilidad que consideramos no permanente y vitalicia, sino continuamente controlada por los sectores interesados -claustros, profesores, padres, alumnos- .Consideramos -a?aden- que al acceder en a?os anteriores a nuestro trabajo ya fuimos seleccionados y los criterios de esta selecci¨®n, fueran justos o no, los puso la Administraci¨®n, no nosotros. A?adimos a esto que a?o tras a?o hemos venido siendo seleccionados de nuevo por informes de directores y jefes de seminario?.
Ley de Educaci¨®n
?Creemos -contin¨²an- que la ley General de Educaci¨®n puedetener mayor flexibilidad para con templar una soluci¨®n satisfactoria. Y en caso de que no fuera posible, por la ley, podr¨ªa cambiarse la ley, ya que impide el derecho inalienable de todo trabajador a una estabilidad en el empleo. Adem¨¢s, hay en la Administraci¨®n precedentes de otro tipo de contrataci¨®n que no sea a trav¨¦s de oposiciones: infor madores de meteorolog¨ªa, auxiliares temporales de la Secretar¨ªa de las Magistraturas?; y respecto al Ministerio de Educaci¨®n, los PNN recuerdan los cursillos del a?o 1933.
Oposiciones
En relaci¨®n a ?si el nivel de conocimientos s¨®lo se asegura por una oposici¨®n?, los PNN cons¨ªderan m¨¢sjusta una soluci¨®n de control p¨²blico en la forma expuesta -padres, alumnos, directores...- para garantizar la calidad de la ense?anza y no ?unas pruebas en las que influye sobre todo la suerte y no suponen un sistema continuo de actualizaci¨®n acad¨¦mica ni pedag¨®gica?. ?Es importante se?alar -dicen- que el Ministerio no ha tenido nunca en cuenta de una forma seria este perfeccionamiento permanente del profesorado?.Tambi¨¦n debe quedar claro que los PNN no piden ser ni catedr¨¢ticos ni agregados, sino que se busque una forma de estabilidad. ?Si para dar una clase hay que pasar una oposicion, se estar¨ªa cometiendo un fraude con todos aquellos ninos que reciben clases en la ense?anza privada con profesores que no han obtenido plaza en una oposici¨®n. A este respecto podemos a?adir que los alumnos y sus padres nunca han expuesto que haya diferencias entre la calidad de la ense?anza de un profesor numerario y uno no numerario?.
?En cuanto a la reacci¨®n de otros licenciados debe afirmarse que no es soluci¨®n sacar un n¨²mero limitado de plazas para miles y miles de licenciados a la hora de resolver el paro. El Ministerio deber¨ªa tomar medidas urgentes y que todos aplaudir¨ªamos como escolorizaci¨®n total y gratuita, reducci¨®n del n¨²mero y alumnos por clase y control del intrusismo?.
Concluyen diciendo que ellos no quieren ning¨²n priviiegio ni un reconocimiento de a?os de servicio, sino simple y llanamente ?queremos los derechos m¨ªnimos de todo trabajador?.
?Por ¨²ltimo -dicen textualmente-, queremos se?alar que no somos responsables de esta situaci¨®n. El Ministerio s¨®lo se ha avenido a dialogar con nosotros cuando hemos tomado medida de paro, a pesar de haberlo solicitado antes. Durante a?os hemos venido planteando este problema al Ministerio y siempre lo ha Ignorado y ahora se precipita en tomar una soluci¨®n, a nuestra forma de ver injusta?. ?C¨®mo va a garantizar la estabilidada 13.000 PNN con 8.000 plazas, a las que, adem¨¢s, pueden acceder muchos licenciados m¨¢s?
?Estamos dispuestos a mantener un di¨¢logo con el Ministerio ante la opini¨®n p¨²blica, por considerar m¨¢s conveniente esto que la exposici¨®n unilateral por parte del Ministerio?.
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