Los empresarios de ense?anza privada se sienten discriminados

Los participantes en la V Semana Empresarial de Ense?anza no Estatal han hecho p¨²blicas sus conclusiones, entre las que figura la decisi¨®n de constituir la Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza no Estatal. Este sector ha puesto de manifiesto su preocupaci¨®n ?por el corto camino recorrido en la aplicaci¨®n de los preceptos de la ley General de Educaci¨®n?, ya que no se han hecho efectivos ni la gratuidad de la ense?anza en los niveles obligatorios, lo que hace que no exista el principio de igual dad de oportunidades, ni la libertad de los padres en la elecci¨®n del centro educativo para sus hijos.Los empresarios de la ense?anza privada afirman que urge la implantaci¨®n del r¨¦gimen de conciertos previsto para los niveles de educaci¨®n preescolar, Educaci¨®n General B¨¢sica y Formaci¨®n Profesional de primer grado, regulado en un marco jur¨ªdico espec¨ªfico y salvaguardando la autonom¨ªa de cada centro en cuanto a proyecto educativo, elaboraci¨®n de reglamentos, libre contrataci¨®n del profesorado y respeto a la libertad de elecci¨®n de centro, que -dicen- corresponde a los padres.

Los centros privados consideran, asimismo, que la concesi¨®n de gratuidad para los niveles no obligatorios por parte de la Administraci¨®n discrimina a los de ense?anza no estatal, pues no reparte por igual el presupuesto de educaci¨®n aportado por las familias y lesiona el derecho de ¨¦stas a la elecci¨®n de centro. En consecuencia, piden que la Administraci¨®n arbitre un sistema de ayudas para los centros de Bachillerato Unificado Polivalente y Formaci¨®n Profesional de segundo grado.

Los empresarios solicitan que se ultimen las transformaciones de centros de ense?anza no estatal para acomodarlos a la nueva legislaci¨®n y que, en ning¨²n caso, la demora oficial pueda suponer la exclusi¨®n del centro del correspondiente concierto. Para abordar la problem¨¢tica anteriormente citada, los empresarios piden la constituci¨®n de una comisi¨®n paritaria.

?Queremos poner de manifiesto -dicen tambi¨¦n las conclusiones de la V Semana Empresarial de Ense?anza no Estatal- nuestra preocupaci¨®n por la pol¨ªtica educativa de la Administraci¨®n del Estado, que, sin ajustarse a una planificaci¨®n coordinada del sector estatal y no estatal, viene haciendo una competencia perturbadora a ¨¦ste ¨²ltimo.?

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