El ministro de Educaci¨®n, a favor de la autonom¨ªa universitaria

El ministro de Educaci¨®n y Ciencia, I?igo Cavero, y el secretario de Estado de Universidades e Investigaci¨®n, Luis Gonz¨¢lez Seara, recibieron ayer por espacio de dos horas a los rectores de las tres universidades barcelonesas, quienes iban acompa?ados de un grupo de profesores de las mismas.

Seg¨²n uno de los rectores, en la entrevista hubo una clara coincidencia de criterios respecto a los dos grandes temas que preocupan a las universidades catalanas: la consecuci¨®n de la autonom¨ªa universitaria y la posibilidad de contratar directamente y desde ahora mismo al profesorado.La fuente informante se?al¨® que ?el ministro se identific¨® con nuestros planteamientos y afirm¨® que la autonom¨ªa era la ¨²nica salida para la Universidad?. Se precis¨® que el problema de la autonom¨ªa universitaria iba ligado al de la autonom¨ªa pol¨ªtica y que, en todo caso, las medidas a corto plazo deb¨ªan ser acordes con el ya iniciado proceso auton¨®mico catal¨¢n. Los rectores informaron al ministro de la preocupaci¨®n de las universidades catalanas ante las oposiciones a cuerpos estatales de profesorado que est¨¢n convocadas. Adem¨¢s, se habl¨® detalladamente de las circunstancias que llevaron a la junta de gobierno de la primera Universidad de Barcelona a acordar, en su ¨²ltima reuni¨®n, negarse a integrar en su seno a los profesores adjuntos que ganen dichas oposiciones estatales.

El ministro reconoci¨® que, en efecto, la opci¨®n estaba entre la contrataci¨®n directa y aut¨®noma por parte de las universidades y en mantener las actuales oposiciones a cuerpos estatales de profesorado. En este sentido, se apunt¨® la posibilidad de que fueran aplazadas algunas oposiciones previstas a la espera del resultado de algunos procesos constituyentes a nivel universitario, en los cuales la celebraci¨®n de claustros generales -caso de la primera Universidad de Barcelona-juega un papel decisivo.

Los rectores catalanes suscitaron tambi¨¦n con car¨¢cter urgente el tema de los recursos econ¨®micos. ?Si estos no se incrementa n y no se permite la contrataci¨®n directa de profesorado a las universidades, podemos llegar al colapso". Se?al¨® la fuente informante.