Los ingenieros t¨¦cnicos contra el decreto de integraci¨®n de cuerpos docentes

El consejo general de Colegios Oficiales de Peritos e Ingenieros T¨¦cnicos Industriales califica como ?nefasta, injusta, discriminatoria, clasista y antidemocr¨¢tica? la actuaci¨®n del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia, que ha tratado de forma ?humillante? a este colectivo profesional, con el decreto aprobado en el ¨²ltimo Consejo de Ministros que regula la integraci¨®n en los cuerpos docentes de escuelas universitarias y de institutos de bachillerato.Tras una reuni¨®n celebrada el pasado s¨¢bado, el Consejo, que ostenta la representaci¨®n de un colectivo superior a 40.000 profesionales, acord¨® hacer p¨²blica una nota en la que denuncia que con el decreto de integraci¨®n, sus titulados han sido los ¨²nicos marginados, quedando en situaci¨®n de ?a extinguir?, a pesar de haber alcanzado sus c¨¢tedras en libre concurrencia con titulados superiores.

A?ade que ?la actuaci¨®n ministerial es sorprendente, cuando los organismos europeos abren sus puertas a los ingenieros t¨¦cnicos espa?oles reconociendo la destacada labor que realizan, entre la que destaca tambi¨¦n su dedicaci¨®n a la docencia).

Tras exigir el inmediato cese del director general de Universidades, a quien consideran como m¨¢ximo responsable de la discriminaci¨®n de que han sido objeto, piden que el ministro de Educaci¨®n cumpla la promesa hecha al Consejo de promulgar una orden ministerial por la que se estructurar¨ªa en cuatro cursos las carreras de arquitecto e ingeniero t¨¦cnico, una vez superado el tr¨¢mite con dictamen favorable del consejo de rectores.

Denuncian, asimismo, la inexplicable congelaci¨®n del proyecto de ley de creaci¨®n de los cuerpos de profesores adjuntos y, de maestros de taller y laboratorio de las Escuelas Universitarias T¨¦cnicas.

La nota finaliza rechazando con la m¨¢xima energ¨ªa el real decreto de integraci¨®n y se solicita que ?por el Ministerio de Educaci¨®n se arbitren medidas para que nuestros titulados puedan realizar funciones del m¨¢ximo nivel en las escuelas en que se forman?.