Dictamen favorable de los rectores a la homologaci¨®n de t¨ªtulos de los maestros

El consejo de rectores de Universidad dio ayer su dictamen favorable a la homologaci¨®n de los t¨ªtulos de maestros de ense?anza primaria con los de profesores de EGB, que era uno de los temas principales del orden del d¨ªa de la reuni¨®n.

Como se sabe, el tema de la homologaci¨®n de t¨ªtulos de los maestros es uno de los puntos de la tabla reivindicativa que llev¨® a la huelga a este profesorado al principio del presente trimestre del curso acad¨¦mico. La reivindicaci¨®n de los maestros no tiene un sentido estrictamente acad¨¦mico o corporativo, sino que la diversidad actual de t¨ªtulos estaba siendo motivo de discriminaciones importantes con repercusiones econ¨®micas.Es de prever que, tras el dictamen favorable de los rectores, el Ministerio sancione definitivamente la homologaci¨®n y que sus efectos legales puedan entrar en vigor en breve.

Por otra parte, el consejo de rectores, que en su reuni¨®n de ayer estuvo presidido por el secretario de Estado para la Universidad, se?or Gonz¨¢lez Seara, y por el director general de Universidad, se?or Cobo del Rosal, no entr¨® en el fondo del tema de los criterios de selectividad universitaria. Unicamente, seg¨²n inform¨® el se?or Gonz¨¢lez Seara, se lleg¨® al acuerdo de que, en aplicaci¨®n del decreto sobre limitaci¨®n de acceso en las facultades de Medicina, las diversas universidades elevar¨¢n al Ministerio en breve los oportunos informes respecto del n¨²mero de alumnos que las facultades respectivas pueden admitir para el pr¨®ximo curso.

Asimismo, los rectores se ocuparon del estado actual del proyecto de ley de autonom¨ªa universitaria, sobre el que las autoridades ministeriales volvieron a insistir en la idea de que no existe borrador articulado alguno.

En relaci¨®n con este tema, el consejo tuvo oportunidad de entrar en un proceso de clarificaci¨®n sobre la presunta irregularidad en los nombramientos de varios rectores y en la ¨ªndole, tambi¨¦n supuestamente irregular, de la constituci¨®n de determinados claustros universitarios.

Se esperaba que un informe al respecto, del rector de la Universidad de Valladolid, con referencia concreta a los casos de las universidades Central de Barcelona y Aut¨®noma de Madrid, podr¨ªa provocar serias tensiones.

Aclaraciones al rector de Valladolid

No ha sido as¨ª, a tenor de las declaraciones del rector de la Aut¨®noma madrile?a, se?or Mart¨ªnez Mont¨¢vez, quien dijo a EL PAIS clae ?lo que s¨ª ha habido es un tono de claridad expositiva total tanto por mi parte como por la del rector de Barcelona. Ambos hemos atendido con absoluto rigor a los deseos de clarificaci¨®n solicitados por el rector de Valladolid y algunos otros rectores, respecto a los procesos de elecci¨®n de las juntas de gobierno de ambas universidades y la constituci¨®n, y estructura de sus claustros respectivos?.En cuanto a la postura ministerial, el se?or Mont¨¢viez a?adi¨® que ha quedado de manifiesto que el departamento del se?or Cavero ve el proceso de la Universidad Aut¨®noma como una aportaci¨®n valiosa al clima de participaci¨®n que las distintas universidades est¨¢n prestando para que todas las experiencias puedan tener su plasmaci¨®n en una ley de autonom¨ªa universitaria realista.

Ante la insistencia de EL PAIS que quiso saber el grado de credibilidad que las universidades m¨¢s progresistas prestan a la reiteradas declaraciones ministeriales sobre la intenci¨®n de recoger las opinio nes de todos los afectados sobre la futura ley de Universidades, el se?or Mont¨¢vez precis¨® que indudablemente no son equiparables las circunstancias de las distintas universidades, por lo que ?cada junta de gobierno ha ido habilitando los procedimientos, f¨®rmulas y sistemas que ve¨ªan m¨¢s operativos en cada caso. No podemos tener la pretensi¨®n de que el Ministerio asuma plenamente nuestra respuesta, la de la Universidad Aut¨®noma de Madrid, ante las diversas cuestiones implicadas en el tema de la autonom¨ªa. La nuestra es una m¨¢s entre la gran pluralidad de respuestas de las distintas universidades, diferentes entre s¨ª en muchos casos. Es evidente, por otra parte, que a la Administraci¨®n le corresponde una labor de tabulaci¨®n de todas las repuestas y posturas que, desde luego, no va a resultar nada f¨¢cil.

?En cualquier caso -concluy¨® el rector de la Aut¨®noma-, todos los rectores vemos que la sanci¨®n definitiva a los temas de la autonom¨ªa y del estatuto del profesorado le corresponde a los representantes del pueblo, es decir, al Parlamento, que es quien tiene la ¨²ltima palabra y tambi¨¦n la ¨²ltima responsabilidad.?

De otro lado, el consejo de rectores inform¨® favorablemente tambi¨¦n la propuesta de la Direcci¨®n General de Universidades en orden a solucionar la integraci¨®n de los cuerpos docentes de escuelas universitaria y propuso que se iniciasen los tr¨¢mites precisos.

En contestaci¨®n a la pregunta de diversos informadores sobre si pod¨ªa hablarse de una clara oposici¨®n de los cuerpos docentes universitarios a la integraci¨®n en la Universidad de los catedr¨¢ticos de instituto, el mencionado rector Mart¨ªnez Mont¨¢vez se?al¨® que no pod¨ªa hablarse de una oposici¨®n tajante, aunque s¨ª podr¨ªa ser mayoritaria, pero que, en todo caso, no se hab¨ªa tratado en absoluto el tema de los catedr¨¢ticos de instituto en la reuni¨®n del consejo.