Emigrantes reclaman participaci¨®n en materia educativa

Los delegados de las federaciones y confederaciones de asociaciones de padres de familia de la emigraci¨®n en Europa, que se reunieron el pasado fin de semana con representantes de la Administraci¨®n, han expresado en un comunicado p¨²blico su descontento ante el resultado de este encuentro, destinado a canalizar su participaci¨®n en la Junta de Promoci¨®n Educativa, comisi¨®n interministerial integrada por el Ministerio de Trabajo a trav¨¦s del Instituto Espa?ol de Emigraci¨®n (IEE), el Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia y el de Asuntos Exteriores. Aunque el IEE apoya dicha participaci¨®n, prevista por la propia Junta en una reuni¨®n mantenida en diciembre de 1977, tanto Educaci¨®n y Ciencia como Asuntos Exteriores se oponen a ella, de acuerdo con una interpretaci¨®n restrictiva de la actual legislaci¨®n sobre la materia. La falta de unanimidad de criterios ante el problema de la participaci¨®n se debe, seg¨²n fuentes del IEE, a una cuesti¨®n de competencias entre ministerios.Los delegados de la emigraci¨®n afirman que en los di¨¢logos con la Administraci¨®n, iniciados en octubre del a?o pasado, ?no s¨®lo no se ha avanzado, sino que se retrocede?, y llaman la atenci¨®n sobre los graves problemas que afectan a las familias emigrantes en materia de ense?anza: 100.000 ni?os sin escolarizar en espa?ol, un elevado ¨ªndice de fracasos escolares (un 60% en la RFA), inexistencia de libros de texto adecuados.