Piden la obligatoriedad del estudio de una segunda lengua extranjera en el BUP
La Asociaci¨®n Espa?ola de Amigos de la Lengua Francesa ha pedido al Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia que se incluya la obligatoriedad de dos lenguas vivas extranjeras dentro del plan de estudios del bachillerato.
La citada Asociaci¨®n argumenta en su escnto que la reintegraci¨®n de Espa?a en la comunidad de intereses y de la cultura europea ?nos obliga a situarnos en materia de ense?anza de idiomas a la altura de las naciones que, con Espa?a, han sido modelo cultural para el mundo?.En el actual plan de estudios del BUP existe la posibilidad de cursar, de forma opcional, una segunda lengua extranjera, pero en la pr¨¢ctica esto s¨®lo es viable en un n¨²mero muy reducido de institutos.
Los Amigos de la Lengua Francesa propugnan que se contemple la obligatoriedad del estudio de una segunda lengua extranjera dentro de los planes de reestructuraci¨®n del nivel del BUP, actualmente en preparaci¨®n, y que, mientras siga en vigor el actual plan de estudios, se introduzca ya dicha obligatoriedad y que se arbitren los controles necesarios para que se cumplan las leyes en vigor que se relacionan con la ense?anza de los idiomas.
Razonan, por otra parte, que tanto si se implanta o no una segunda lengua con car¨¢cter obligatorio en todo el Estado, es necesario que los responsables de la pol¨ªtica educativa consideren ?la diferencia de trato que puede comportar para determinadas zonas la obligatoriedad de las lenguas de las diferentes regiones o nacionalidades espa?olas, dado que no ser¨ªa justo que unos espa?oles dispus¨ªesen de medios para el estudio de dos lenguas vivas, mientras que a otros se les negase tal posibilidad?.
Por lo que respecta al nivel de EGB, la Asociaci¨®n de Amigos de la Lengua Francesa pide a las autoridades educativas la creaci¨®n de un cuerpo espec¨ªfico de profesores de idiomas, actualmente inexistente.
El ministro franc¨¦s de Educaci¨®n, Christian Beullac, declar¨® al t¨¦rmino de su visita oficial a Madrid, durante el pasado mes de noviembre, que los problemas de la ense?anza del idioma espa?ol en Francia eran muy similares a los que sufre el idioma franc¨¦s en Espa?a, en franca regresi¨®n entre nosotros a lo largo de los ¨²ltimos diez a?os.
Agreg¨® que este problema com¨²n estar¨ªa incluido dentro de los que iban a ocupar la atenci¨®n de la comisi¨®n de t¨¦cnicos de las dos administraciones, comisi¨®n que habr¨ªa de constituirse precisamente como consecuencia de los contactos mantenidos con su colega espa?ol.
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