La huelga de la ense?anza afectar¨¢ principalmente a los institutos

La Asociaci¨®n Nacional de Catedr¨¢ticos de Instituto ha decidido sumarse a la huelga convocada por las federaciones de ense?anza de CCOO, FETE-UGT y USO para ma?ana y pasado, en coincidencia con la celebraci¨®n del Pleno del Congreso que va, a debatir los Presupuestos Generales del Estado. El paro puede ser importante en el sector de ense?anza media, pero no se espera que tenga gran repercusi¨®n en los centros de EGB, seg¨²n fuentes sindicales.

Portavoces de la asamblea de institutos de Madrid, que permanec¨ªa reunida en el momento de redactar esta informaci¨®n, con objeto de fijar su postura definitiva ante la convocatoria, puntualizaron las informaciones publicadas el s¨¢bado y domingo pasados, en el sentido de que los objetivos de la huelga no son s¨®lo la mejora de retribuciones del profesorado, sino tambi¨¦n la oposici¨®n a los proyectos de estatuto de centros docentes y de financiaci¨®n de la ensenanza obligatoria y en pro de la gesti¨®n democr¨¢tica de la ense?anza.Los citados portavoces a?adieron que hab¨ªa muchos representantes de institutos que llevaban a la asamblea la propuesta de que la huelga no se limite a los dos d¨ªas previstos en principio, sino que deber¨¢ tener car¨¢cter indefinido.

El presidente de la junta directiva de la Asociaci¨®n Nacional de Agregados de Instituto manifest¨® a Efe que la citada junta rectora no puede hacer una convocatoria nacional de huelga, para no dificultar las gestiones pendientes con las autoridades del Ministerio de Educaci¨®n, pero que deja en libertad a sus asociados para que, tanto a nivel provincial como nacional, procedan del modo m¨¢s conveniente.

Por su parte, la Uni¨®n Confederal de Sindicatos de Trabajadores de la Ense?anza (UCSTE) expres¨® ayer, a trav¨¦s de una nota de prensa, su apoyo al paro de institutos, en contra del proyecto de presupuestos y del estatuto de centros y en favor de la soluci¨®n de los problemas espec¨ªficos de este sector: aumento progresivo de los salarios, que asegure el poder adquisitivo de los funcionarios docentes; contrataci¨®n inmediata de todos los profesores no numerarios y aumento de plantillas; derecho a la estabilidad y a las oposiciones restringidas para los que no lo tienen actualmente; equiparaci¨®n salarial de los profesores de educaci¨®n f¨ªsica y hogar; pago inmediato de haberes y regularizaci¨®n de los mismos.

Por otra parte, y seg¨²n informa nuestro corresponsal en Oviedo, Jos¨¦ Manuel Vaquero, los sindicatos de clase y las asociaciones de profesores de la ense?anza estatal de Asturias se reunir¨¢n hoy de nuevo para tratar de llegar a un acuerdo sobre las reivindicaciones del sector, despu¨¦s de dos asambleas.

Mientras FETE-UGT y las asociaciones profesionales de profesores sostienen que, en el caso concreto de esta huelga, la presi¨®n debe centrarse exclusivamente en las retribuciones, por entender que con ello ser¨¢ m¨¢s f¨¢cil la unidad de acci¨®n de todo el profesorado, la federaci¨®n provincial de UCSTE y CCOO defienden la inclusi¨®n de la gesti¨®n democr¨¢tica de los centros en la plataforma reivindicativa. Algunos sectores del profesorado censuran a los sindicatos de clase por defender un enfoque restrictivo de la democratizaci¨®n, en funci¨®n de sia mayor o menor arraigo en los centros.