Proceso de recuperaci¨®n de Sigmund Freud
Ciclo de conferencias en el Instituto Franc¨¦s
Un ciclo de conferencias de psicon¨¢lisis se desarrollar¨¢n en la sede del Instituto Franc¨¦s a partir del pr¨®ximo d¨ªa 30 de noviembre. El ciclo se extender¨¢ hasta el 1 de febrero y estar¨¢ a cargo de un n¨²cleo de psicoanalistas que se reconocen inscritos en el proyecto de recuperaci¨®n de Freud, cuyo representante m¨¢s eminente en lengua espa?ola fue el argentino Oscar Masotta llegado hace a?os a Barcelona, procedente de Londres, y fallecido recientemente.
La ense?anza de Masotta se inscribe en la corriente de pensamiento psicoanal¨ªtico fundada en Par¨ªs por Jaeques Lacan hace m¨¢s de cuatro d¨¦cadas. La obra de Lacan, profundamente original, aunque s¨®lo sea por su nunca desmentido retorno a Freud y a la vigencia de su descubrimiento, se despliega paulatinamente en el seno de la denominada ?corriente estructural? del pensamiento franc¨¦s, desde su pr¨¢ctica cl¨ªnica, su obra escrita y su ense?anza oral, proseguida ¨¦sta desde 1953 bajo una forma denominada por sus interlocutores como El Seminario.
Es precisamente en 1953 el a?o en que, junto con Lagache y un importante grupo de psicoanalistas, Lacan protagoniza la ruptura con la Sociedad Psicoanal¨ªtica de Par¨ªs, sucediendo a tal ruptura la presentaci¨®n en el Congreso de Roma de un texto de suma importancia, Funci¨®n y campo de la palabra y del lenguaje en el psicoan¨¢lisis, ponencia que gira sobre una afirmaci¨®n -el inconsciente est¨¢ estructurado como un lenguaje- que no por incomprendida deja de estar omnipresente en los ambientes psicoanal¨ªticos. Esta afirmaci¨®n, de la que Lacan dir¨ªa que se encontraba en el propio Freud, constituye el eje de una reflexi¨®n que cuestiona, precisamente desde Freud, todo el desarrollo ulterior del psicoan¨¢lisis. El ciclo de conferencias del Instituto Franc¨¦s pretende aportar la constituci¨®n de un espacio te¨®rico en el que pueda sostenerse el discurso de Freud y Lacan. Las conferencias no pretender¨¢n ser did¨¢cticas -si por tal se entiende la transmisi¨®n sistem¨¢tica de un saber-, sino ensayos de interpretaci¨®n psicoanal¨ªtica.
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