Recuerdo de Jos¨¦ Castillejo y la Junta para Ampliaci¨®n de Estudios

El pasado martes, en el Instituto Internacional, y organizada por la Asociaci¨®n de Antiguos Alumnos del Instituto-Escuela, en colaboraci¨®n con la Corporaci¨®n de Antiguos Alumnos de la Instituci¨®n Libre de Ense?anza, pronunci¨® una conferencia Luis Palacios Ba?uelos, profesor adjunto de Historia Contempor¨¢nea.El conferenciante fue presentado por Vicente Palacio Atard, catedr¨¢tico de Historia Contempor¨¢nea de la Universidad Complutense, que analiz¨® ampliamente la trayectoria y ¨¦xitos de su antiguo alumno.

El profesor Palacios estim¨® la necesidad de recuperar para nuestra historia la figura de Jos¨¦ Castillejo. Incre¨ªblemente, dijo el conferenciante, Castillejo es pr¨¢cticamente desconocido, a pesar de que su obra tuvo una gran proyecci¨®n en el mundo de la investigaci¨®n, de la cultura y de la ense?anza.

Jos¨¦ Castillejo fue el secretario de la Junta para Ampliaci¨®n de Estudios. El conferenciante insisti¨® en que realmente Castillejo fue el creador de dicha junta. Pues si bien es cierto que con ¨¦l aparece constantemente la figura de Francisco Giner de los R¨ªos, no es menos cierto que ¨¦l dejar¨¢ su impronta personal en las obras que realiz¨®.

El conferenciante, autor de un reciente libro titulado Jos¨¦ Cast¨ªllejo. Ultima etapa de la Instituci¨®n Libre de Ense?anza, plante¨® tambi¨¦n su tesis de que Castillejo, mejor que nadie, personifica la ¨²ltima etapa de la Instituci¨®n Libre de Ense?anza, la de las realizaciones.

Destac¨® el papel jugado por estos ?reformadores y educadores? de la Espa?a contempor¨¢nea y, dentro de la labor llevada a cabo por la junta, puso de relieve Luis Palacios la creaci¨®n de la Residencia de Estudiantes y del Instituto-Escuela como instituciones especialmente, queridas y planificadas por Castillejo. En este sentido fue de un inter¨¦s testimonial grande la carta de Castillejo, que el conferenciante ley¨®, en la que cuenta las impresiones que produjo a Alfonso XIII la visita que gir¨® a la residencia y su primer contacto con una obra dimanada de la junta.

Aludi¨® tambi¨¦n a la vida de Jos¨¦ Castillejo, amante de la naturaleza, de las excursiones al campo, y su recordada imagen de ciclista camino a la Universidad en San Bernardo. Hizo tambi¨¦n referencia a algunas ?man¨ªas? de este ilustre manchego y a su etapa de exilio. Castillejo, a quien los espa?oles de posguerra recuerdan por sus emisiones desde la BBC, morir¨ªa en Londres en 1945.

La Espa?a de hoy que se debate en consolidar la democracia, que necesita atender y solucionar el problema que la ense?anza le plantea a todos los niveles, tal vez encuentre a¨²n algo a tener en cuenta de esa ingente labor llevada a cabo por estos ?reformadores y educadores?.

Insisti¨®, en fin, en que si bien los intentos y realizaciones son ya patrimonio de nuestra historia, sus actitudes vitales siguen siendo v¨¢lidas en la Espa?a de hoy: la comprensi¨®n, la tolerancia, el trabajo, la responsabilidad, la austeridad... son la mejor plataforma para una democracia bien entendida.

Termin¨® su documentada intervenci¨®n con la lectura de las siguientes palabras de Jos¨¦ Castillejo: ?La educaci¨®n nacional... ha de ser obra de tolerancia y neutralidad lejos de toda pasi¨®n pol¨ªtica, sectaria, religiosa o de casta. Se quiere formar hombres, no cat¨®licos ni protestantes, ni librepensadores... ni republicanos. Ellos ser¨¢n luego una cosa u otra, pero si antes y siempre son hombres sanos, lo ser¨¢n noblemente y en servicio de la humanidad?.