Diez pueblos madrile?os necesitan 19.000 nuevos puestos escolares para el pr¨®ximo curso

Diez alcaldes de los pueblos m¨¢s importantes de Madrid han cifrado en unos 19.000 los puestos escolares que ser¨ªa necesario crear para solucionar eficazmente la situaci¨®n conflictiva que se presentar¨¢ el pr¨®ximo curso. Los colegios actualmente en construcci¨®n, en caso que efectivamente se terminen antes del 15 de septiembre, paliar¨¢n el problema en gran parte, pero los alcaldes desconf¨ªan de que la delegaci¨®n provincial cumpla puntualmente sus compromisos.

Coslada. Un ejemplo extremo ser¨ªa la promesa de ocho aulas que un alto funcionario de la delegaci¨®n, el se?or Mart¨ªnez Vivas, hizo a Coslada, que luego prometi¨® tambi¨¦n a Alcobendas y que, por fin, se destinaron a Torrej¨®n de Ardoz. La situaci¨®n en Coslada ha llegado a un punto que los mismos concejales de UCD presentaron en un pleno una moci¨®n, pidiendo la dimisi¨®n del delegado provincial, Ricardo Jerez, por lo que fueron llamados al orden por su partido.Los alcaldes y concejales que convocaron la conferencia de prensa representaban a los ayuntamientos de Legan¨¦s, Getafe, Alcobendas, San Sebasti¨¢n de los Reyes, M¨®stoles, San Fernando de Henares, Colmenar Viejo, Alcorc¨®n, Alcal¨¢ de Henares y Coslada. En todos ellos las peores situaciones corresponden a los niveles de preescolar y educaci¨®n especial, en los que, por no ser de car¨¢cter obligatorio para el Estado, las posibilidades de presi¨®n son mucho menores.

El n¨²mero de alumnos de EGB que no tendr¨¢n plaza el pr¨®ximo curso est¨¢ a¨²n sin determinar, aunque si las previsiones no se cumplen puede alcanzar la cifra de varios miles. La deelegaci¨®n ha rebajado considerable mente las peticiones de los ayuntamientos, como es el caso de M¨®stoles, que necesita seis colegios de 24 unidades cada uno, y s¨®lo se construir¨¢n dos (de los que tino obedece a un compromiso del curso anterior). En San Sebasti¨¢n de los Reyes no habr¨¢ problemas, si si se entregan para septiembre 32 aulas nuevas, lo que significa plazas para unos 1.200 ni?os. Otros dos colegios se quieren construir en Colmenar Viejo, y as¨ª sucesivamente. La situaci¨®n es similar en cuanto al BUP y a los centros de formaci¨®n profesional, donde, como ejemplo, se puede citar el caso de San Fernando de Henares, que, siendo un pueblo eminentemente industrial y de clase trabajadora, no existe escuela de formaci¨®n profesional-, habr¨¢ un d¨¦ficit considerable de BUP, y la escuela permanente de adultos se mantiene gracias a las subvenciones municipales.

En Alcal¨¢ de Henares, las cifras hablan por s¨ª solas: hay unos 12.000 ni?os cursando estudios en centros estatales, y unos 14.000 en centros privados. En preescolar, el ayuntamiento tiene ya 2.500 solicitudes de plazas de preescolar, y cuenta s¨®lo con 1.200 puestos, y el d¨¦ficit ser¨ªa mucho mayor si se contaran los 2.500 ni?os que han tenido que recurrir a las guarder¨ªas privadas.

La relaci¨®n de cifras ser¨ªa interminable. Los alcaldes prefirieron insistir m¨¢s en su situaci¨®n de paragolpes de las exigencias de los vecinos, y sus deseos de asumir competencias en el tema, siempre que contaran con recursos para ello. Aun as¨ª, seg¨²n los datos ofrecidos, los ayuntamientos han hecho un gran esfuerzo para comprar solares y ofrec¨¦rselos al ministerio, iniciativa que luego no se ha visto correspondida por parte de ¨¦ste. Las corporaciones han tenido adem¨¢s que destinar cap¨ªtulos importantes de su exiguo presupuesto a taponar huecos dejados por la Administraci¨®n central. Alcobendas lleva invertidos unos 80 millones en este curso y el anterior para comprar solares y pagar el alquiler de colegios nacionales instalados en locales comerciales, ejemplo que se puede extender a todos los dem¨¢s, que tambi¨¦n se han ocupado de hacer obras de cerramiento de los patios, encargarse del transporte escolar, arreglos de edificios en mal estado de conservaci¨®n y un largo etc¨¦tera. Es inadmisible, adujeron uno por uno, que se haga ese esfuerzo y que luego los solares permanezcan a?os sin ser utilizados. A la vista de las experiencias de a?os anteriores, y por. las conversaciones mantenidas con las constructoras, es f¨¢cil dudar que los colegios actualmente en construcci¨®n est¨¦n terminados en septiembre.