Ra¨²l Morodo: "La Universidad Men¨¦ndez Pelayo es un centro progresista abierto a todas las tendencias"

?La Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo es fundamentalmente un centro de saber abierto, flexible, pluralista y critico, con unos presupuestos progresistas que pueden actuar como revulsivo de la cultura de este pa¨ªs?. Esta es la filosof¨ªa que, seg¨²n el rector del centro, Ra¨²l Morodo, explica que, a los dos a?os de haber comenzado una nueva etapa, la UIMP haya sido acogida con esperanza en el panorama de la cultura espa?ola. Para este a?o ya se han anunciado m¨¢s de sesenta cursos, con la participaci¨®n de setecientos profesores, hombres de letras y profesionales.

Para Ra¨²l Morodo, unido a la universidad espa?ola desde hace veinticinco a?os, es fundamental definir la universidad como un foro abierto de cultura, ?como ya lo dijera el rey Juan Carlos en el acto de inauguraci¨®n del curso acad¨¦mico?. Adem¨¢s, para Ra¨²l Morodo, la universidad se debe basar en cuatro supuestos: participaci¨®n, anticipaci¨®n, pluralismo ideol¨®gico y servicio p¨²blico. ?Tiene, en otras palabras, que modernizarse constantemente de manera cr¨ªtica y autocr¨ªtica?.La conciencia anticipatoria implica un adelantarse y saber coordinar las necesidades que se presentan en la sociedad, exige adem¨¢s a la Universidad ser una punta de lanza, un elemento de avance. La universidad debe ser tambi¨¦n para Ra¨²l Morodo pluralista y progresista en cuanto que debe acoger todas las tendencias del saber y de la cultura. ?A veces se nos ha acusado de inclinarnos en la programaci¨®n de intervenciones hacia la izquierda. Es normal que pueda dar esta impresi¨®n, ya que, hist¨®ricamente y en estos momentos, hay m¨¢s intelectuales y creadores de la cultura entre las fuerzas progresistas que de la derecha. De cualquier forma, queremos coadyuvar a la participaci¨®n de todas las corrientes, y, de hecho, participan al menos todas las principales:?.

La Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo tiene adem¨¢s, seg¨²n explica su rector, una serie de notas caracter¨ªsticas que la distinguen de las universidades convencionales del resto de Espa?a. ?Desde su fundaci¨®n, en 1932, ha pretendido -con muchas y varlopintas vicisitudes- situarse dentro de unos esquemas flexibles y at¨ªpicos, adaptados a las necesidades y condicionamientos de cada momento hist¨®rico concreto. Condicionamientos objetivos que, sin embargo, debido a la propia naturaleza cr¨ªtica de estudiantes y profesores, no han impedido que se fuese avanzando gradualmente hacia una mayor libertad cultural y acad¨¦mica?.

?La Universidad Men¨¦ndez Pelayo se caracteriza, en primer lugar, por ser interregional, y dentro de esta idea pretendemos extender los cursos a otras regiones y autonom¨ªas del Estado espa?ol. Este a?o, adem¨¢s de la sede principal de verano de Santander, habr¨¢ cursos en Toledo, Tenerife, Pontevedra y Sitges. Por otra parte, el car¨¢cter internacional de esta universidad le exige que plantee los temas universales y se preocupe tambi¨¦n de los aspectos internacionales. En este ¨¢mbito, es importante estudiar todo lo relacionado con los problemas de los pa¨ªses, tanto desarrollados como subdesarrollados?.

Para Ra¨²l Morodo, existe un desaf¨ªo planetario que exige estudios y respuestas urgentes, concretas y viables. ?La d¨¦cada de los ochenta ser¨¢ clave en este sentido para conseguir unas soluciones que adecuen la universidad a los nuevos tiempos y necesidades sociales. El mundo gast¨® en 1979 m¨¢s de 400.000 millones de d¨®lares en educaci¨®n y 450.000 millones de d¨®lares en armamentos. Estas cifras son peligrosamente elocuentes. Es evidente que la dial¨¦ctica educaci¨®n- guerra debe resolverse progresivamente en favor de la educaci¨®n, si no queremos desembocar en la autodestrucci¨®n y en el fin de toda cultura. As¨ª, la universidad debe coadyuvar a la activa distensi¨®n internacional colaborando en el establecimiento de los supuestos te¨®ricos y cient¨ªficos que permitan viabilizar la consecuci¨®n de un mundo pol¨ªtico justo y libre ?.

Una de las caracter¨ªsticas de la Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo ?es tambi¨¦n que no imparte una docencia convencional, ya que tanto los cursos que cubren saberes tradicionales como los otros, dedicados al cine, teatro o artes pl¨¢sticas, son tratados desde una perspectiva no estrictamente sistem¨¢tica ni acad¨¦mica, en la consideraci¨®n m¨¢s r¨ªgida de este t¨¦rmino?.

?Se trata?, explica Ra¨²l Morodo, ?de un lugar de encuentros con participaci¨®n de las corrientes m¨¢s dispares de pensamiento; de un medio de acercamiento y reconciliaci¨®n cultural nacional, sin olvidar que es un instrumento flexible pero modesto?. En ning¨²n caso esta universidad se puede plantear como un intento de suplantaci¨®n de las universidades convencionales que ya existen en Espa?a, sino coadyuvar a este trabajo tradicional y sistem¨¢tico?.

La Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo alcanza el ¨®ptimo de funcionamiento los meses comprendidos entre junio y septiembre, pero sus actividades contin¨²an durante todo el a?o. Para este a?o se han programado sesenta cursos de diversas materias (desde cocina y nutrici¨®n hasta cursos econ¨®micos, pasando por otros espec¨ªficamente culturales). Cerca de setecientos profesores y especialistas en diversas materias participar¨¢n en estos cursos rese?ados, de los que 45 se celebrar¨¢n en Santander y el resto en Toledo, Pontevedra, Tenerife y Sitges.

Dos novedades hay planteadas, adem¨¢s de la extensi¨®n de los cursos, dentro de las actividades de este a?o. Es la puesta en funcionamiento definitivo del Instituto Jur¨ªdico Espa?ol de Roma y la creaci¨®n de diversos premios y ayudas para tesis doctorales y tesinas. Adem¨¢s, la Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo est¨¢ gestionando con el Ministerio de Cultura y el Instituto de Cooperaci¨®n Iberoamericana la creaci¨®n conjunta de cinco grandes premios de Humanidades y Artes Pl¨¢sticas.