Escasa repercusi¨®n, por el momento, de la huelga de las evaluaciones del COU

La iniciativa de las asociaciones de catedr¨¢ticos y agregados de bachillerato de retrasar las evaluaciones finales de COU parece haber tenido escaso eco en la mayor¨ªa de los institutos, seg¨²n los datos obtenidos por nuestros corresponsales en diversas provincias. No obstante, la verdadera repercusi¨®n de esta medida s¨®lo podr¨¢ valorarse a partir de hoy, d¨ªa 11, fecha que el Ministerio fij¨® en su d¨ªa como limite para la recepci¨®n de las actas de evaluaci¨®n por los rectorados.

En Asturias, seg¨²n informa Jos¨¦ Manuel Vaquero, solamente algunos cursos se han visto afectados por la medida, iniciada el lunes y finalizada ayer, mientras que en otros casos, muy pocos, la negativa se habr¨ªa limitado a la firma de las actas cuando las evaluaciones ya se hab¨ªan realizado.El comit¨¦ coordinador de los profesores asturianos hizo p¨²blico el pasado s¨¢bado un comunicado en el que anunciaba su intenci¨®n de retrasar las evaluaciones como ?el ¨²ltimo instrumento laboral y sindical? que les quedaba, a la vez que trataba de convencer a los padres de que ?la gravedad de la medida adoptada es proporcional a las grav¨ªsimas consecuencias que la pol¨ªtica ministerial acarrear¨ªa para el futuro?. El comunicado alud¨ªa a las discriminaciones salariales de los docentes respecto del resto de los funcionarios, y al retraso ministerial en el cumplimiento de las promesas de un decreto que iniciar¨ªa la paulatina correcci¨®n de tales discriminaciones.

El presidente de la Federaci¨®n Provincial de Asociaciones de Padres de Alumnos, Fernando G¨¢llego, replic¨® a este comunicado con una nota en la que suplicaba a los responsables del comit¨¦ coordinador informaci¨®n sobre los acuerdos incumplidos por el Ministerio, referidos a lo pactado en la reuni¨®n celebrada a principios de este a?o entre el ministro, el comit¨¦ negociador y la Confederaci¨®n Nacional de Asociaciones de Padres de Alumnos. Fernando G¨¢llego manifest¨® a EL PAIS, restando importancia a la actitud del comit¨¦ coordinador, que incluso ignoraba qui¨¦nes son los responsables de la medida dirigida a la retenci¨®n de las notas, ?puesto que?, dijo, ?ni siquiera se pusieron en contacto con nosotros cuando les pedimos informaci¨®n sobre el supuesto incumplimiento de los acuerdos por parte del Ministerio?.

Tambi¨¦n en Zaragoza -informa Rosa Mar¨ªa Artal- se han efectuado los ex¨¢menes con normalidad, si bien siete institutos de la capital y dos de la provincia (Alag¨®n y Catalayud) se han comprometido a retener la entrega de las calificaciones.

Jos¨¦ Luis Bello, portavoz de las asociaciones de profesores de la provincia, que, seg¨²n afirma, representan al 50% del profesorado, dijo que la medida es una forma de presi¨®n para que el Ministerio cumpla las promesas hechas reiteradamente. Dijo tambi¨¦n que la postura actual es, en realidad, la segunda parte de la huelga del primer trimestre del curso, puesto que subsisten los motivos de aqu¨¦lla, y dados los resultados infructuosos de las conversaciones mantenidas hasta ahora.

Nuestro corresponsal en Le¨®n, Antonio N¨²?ez, informa que tanto la Delegaci¨®n Provincial de Educaci¨®n y Ciencia como fuentes pr¨®ximas al propio profesorado han calificado el retraso de las evaluaciones como una ?mera postura testimonial?. Los ex¨¢menes se han venido realizando con toda normalidad y la firma de las actas, retrasada hasta ahora, tendr¨¢ lugar hoy y ma?ana para evitar perjuicios a los alumnos. La mayor¨ªa del profesorado leon¨¦s no parece dispuesta a adoptar medidas de presi¨®n, consideradas como ?de ¨²ltima hora y altamente impopulares?.

Informaciones "ofensivas"

El presidente de la Asociaci¨®n de Catedr¨¢ticos de Valencia, Enrique Rodr¨ªguez, neg¨® cualquier informaci¨®n sobre el tema a nuestro corresponsal Jaime Millas, molesto por las ofensivas informaciones que EL PAIS ha publicado sobre el conflicto.En M¨¢laga, seg¨²n informa Joaqu¨ªn Mar¨ªn, el retraso de las evaluaciones s¨®lo se ha llevado a efecto en el instituto en que ejerce la docencia el presidente de la asociaci¨®n provincial de catedr¨¢ticos, y ello por un n¨²mero reducido de profesores. Al parecer, s¨®lo treinta de los novecientos agregados existentes en la provincia pertenecen a la asociaci¨®n, por lo que es imperceptible la huelga de las evaluaciones en este cuerpo docente.

Mar¨ªa del Mar Rosell informa, por su parte, que alrededor de un 80% de los profesores de Salamanca retiene las calificaciones, pero que son minor¨ªa los docentes que se han negado a evaluar, puesto que los acuerdos en dicho sentido fueron adoptados en asambleas no vinculantes.

Finalmente, la Delegaci¨®n Provincial de Educaci¨®n y Ciencia en C¨®rdoba inform¨® a nuestro corresponsal, Sebasti¨¢n Cuevas, que, hasta el momento, no hab¨ªa constancia de reclamaciones sobre posibles retrasos en la realizaci¨®n de ex¨¢menes, y confirmaron que el problema podr¨ªa detectarse a partir de hoy. No obstante, y como en el resto de las provincias, la acci¨®n de los catedr¨¢ticos y agregados de los institutos cordobeses parece haberse concretado en la negativa a firmar por el momento las actas.