EI Estado no es mero subsidiario del sector privado en la ense?anza, seg¨²n el PSOE

"El PSOE no acepta el principio de subsidiariedad del Estado", afirm¨® ayer Jos¨¦ Mar¨ªa Maravall, quien, con Javier Solana, Salvador Clotas y Victorino Mayoral, present¨® a los medios informativos el programa de pol¨ªtica educativa y cultura? del PSOE. Maravall respond¨ªa as¨ª a algunas preguntas relacionadas con la previsible reacci¨®n adversa de determinados sectores de la ense?anza privada ante una eventual pol¨ªtica socialista de multiplicaci¨®n de puestos escolares estales.

Pese a que el texto literal del programa del PSOE no deja lugar a dudas sobre su intenci¨®n de sustituir el Estatuto de Centros "por otra ley adecuada al texto constitucional", en la conferencia de Prensa de ayer los dirigentes socialistas, sin desmentir este prop¨®sito, pusieron mayor ¨¦nfasis en la necesidad de adaptar la regulaci¨®n de los centros educativos a los mandatos constitucionales que los socialistas no ven desarrollados en la vigente ley de Centros.A este respecto puede resultar significativo el hecho de que Victorino Mayoral, delegado federal de educaci¨®n del PSOE, situase en el primer lugar de los objetivos que habr¨¢ de perseguir la pol¨ªtica educativa de su partido "el desarrollo del art¨ªculo 27.2 de la Constituci¨®n", en el cual se establece que la educaci¨®n "tendr¨¢ por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democr¨¢ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales".

Pese a la contundente afirmaci¨®n de que los socialistas no aceptan el principio de subsidiariedad del Estado, todas las referencias a la pol¨ªtica de subvenciones a la ense?anza privada y a eventuales "guerras escolares" sacadas a colaci¨®n por los periodistas, fueron respondidas en un tono deliberadamente moderado. Jos¨¦ Mar¨ªa Maravall, por ejemplo, rest¨® importancia a recientes pronunciamientos p¨²blicos sobre la guerra escolar que sobrevendr¨ªa inevitablemente si el PSOE deroga el Estatuto de Centros. "Habr¨¢ que ver", dijo, "qui¨¦n declara esa guerra. Nosotros, no, desde luego. Adem¨¢s conf¨ªo en que tales declaraciones no procedan de personas realmente representativas del sector privado".

En cualquier caso, el propio Maravall afirm¨®, en otro momento de la sesi¨®n informativa y en una referencia concreta a las subvenciones estatales al sector privado, que el PSOE no s¨®lo no ten¨ªa intenci¨®n de suprimirlas sino que, aunque pueda resultar un tanto parad¨®jico, el Gobierno socialista que pudiera salir de las pr¨®ximas elecciones podr¨ªa dar a la cuesti¨®n de las subvenciones la seguridad jur¨ªdica que actualmente no tiene. Ni ¨¦l ni Mayoral, que desarroll¨® con mayor detalle el programa concreto de Educaci¨®n, negaron, no obstante, el prop¨®sito de someter las subvenciones a la iniciativa privada a un control riguroso y a la exigencia de que ¨¦stas se sometan a los principios constitucionales.

El programa de pol¨ªtica universitaria fue expuesto por Javier Solana, quien resumi¨® los objetivos de su partido en la "democratizaci¨®n de la difusi¨®n de la ense?anza superior" y en "el aumento de la calidad de los servicios". Ambos objetivos, seg¨²n el dirigente socialista, podr¨¢n ser alcanzados a trav¨¦s de una pol¨ªtica que atienda a la reforma en profundidad de las estructuras del profesorado, empezando por la reforma de su estatuto jur¨ªdico ("hay que simplificarlo" dijo, " porque no pueden seguir manteni¨¦ndose las infinitas categor¨ªas y situaciones que se dan actualmente"), y la mejora real de su situaci¨®n econ¨®mica, pasando por la revisi¨®n de los procedimientos de selecci¨®n y de la dedicaci¨®n docente, "factor fundamental para el desacarrilamiento definitivo de la ley de Autonom¨ªa Universitaria".

Salvador Clotas defini¨® el programa de pol¨ªtica cultural del PSOE como "carente de grandes gestos o de grandes operaciones de prestigio", y resumi¨® los rasgos fundamentales de la misma en la necesidad de dotar a los ciudadanos de una oferta cultural similar a la de los pa¨ªses desarrollados de Europa, en la garant¨ªa de la libertad de expresi¨®n, "todav¨ªa cuestionada en estos momentos" y en la lucha contra la colonizaci¨®n cultural, patente en las pol¨ªticas cinematogr¨¢ficas y de televisi¨®n. Victorino Mayoral bas¨® la necesidad de una pol¨ªtica educativa "compensatoria y solidaria", rasgos fundamentales del programa socialista, seg¨²n sus dirigentes, en el an¨¢lisis de una situaci¨®n caracterizada por el bajo rendimiento del sistema, la ineficacia de la formaci¨®n profesional, la escasa coordinaci¨®n con la pol¨ªtica de empleo y la manifiesta desigualdad en la cantidad y en la calidad de los servicios educativos que reciben los ciudadanos, como consecuencia de una injusta y a veces indiscriminada asignaci¨®n de recursos. Frente a esta situaci¨®n, los socialistas se proponen, entre otros objetivos, un plan de escolarizaci¨®n plena desde los cuatro hasta los diecis¨¦is a?os.