Profesores desplazados

Precisamente ahora que se est¨¢ discutiendo en el Parlamento la ley de Educaci¨®n, y que los problemas educativos preocupan a la opini¨®n p¨²blica, muy interesada en el llamado fracaso escolar y el tema de la calidad de la ense?anza, los que por nuestro trabajo nos encontramos pr¨®ximos a esta realidad, y con absoluta precariedad de medios intentamos mejorarla, nos vemos sumamente sorprendidos y contrariados por la aparici¨®n de una orden ministerial, primero, y un decreto, despu¨¦s, que proponen como ¨²nica soluci¨®n la permanencia obligatoria del profesorado estatal durante al menos dos a?os en sus centros de destino.Lo incongruente de esta disposici¨®n reside en que los profesores estatales hemos sidos desplazados forzosamente por el ministerio a distancias de hasta 1.000 kil¨®metros de nuestros domicilios.

Creemos que esto contribuye a empeorar la situaci¨®n: el profesor desplazado se enfrenta a un medio que no le es propio, y la ense?anza es una realidad social enraizada en un entorno determinado.

El desarraigo familiar, el perjuicio econ¨®mico que produce la manutenci¨®n de dos hogares, la dificultad de perfeccionamiento profesional, impiden al profesor la planificaci¨®n de actividades, excursiones y otros trabajos, por no disponer de tiempo.

La actual Administraci¨®n ignora u olvida que el profesorado no pide traslados movido por un deseo de hacer turismo, sino por una necesidad ineludible que no existir¨ªa de no encontrarse en el entorno que le es propio.

Queremos que se facilite nuestra labor educativa mediante la derogaci¨®n de estas disposiciones. No pedimos privilegios, sino unas condiciones m¨ªnimas para que la formaci¨®n integral del alumno sea posible. /