Todos contentos
Las organizaciones de la ense?anza privada que recurrieron en su d¨ªa contra las ¨®rdenes ministeriales sobre subvenciones expresaron ayer su satisfacci¨®n porque el Tribunal Constitucional ha desestimado el recurso de amparo interpuesto por el Fiscal del Estado contra la sentencia del Tribunal Supremo que daba la raz¨®n a dichas organizaciones.Este sentimiento de satisfacci¨®n es compartido, aunque por razones diferentes, claro, por el Ministerio de Educaci¨®n, para quien el alto tribunal "ha subrayado la constitucionalidad de que la fijaci¨®n de los criterios de ayudas a centros privados atienda, entre otras posibles circunstancias, a las condiciones sociales y econ¨®micas de los destinatarios finales de la educaci¨®n".
Para el Ministerio, pues, lo importante es que en esta nueva sentencia se mantiene la filosof¨ªa sobre la financiaci¨®n de la ense?anza privada que introduce la ley Org¨¢nica del Derecho a la Educaci¨®n (LODE).
Como sucediera cuando se conoci¨® la sentencia sobre el recurso previo de inconsticionalidad contra la LODE, las partes enfrentadas con tal motivo se muestran ahora igualmente satisfechas, con independencia de la literalidad del fallo. Con ocasi¨®n de la sentencia sobre la LODE, tanto los diputados recurrentes del Grupo Parlamentario Popular como las organizaciones de la ense?anza privada afines a aqu¨¦llos, sobrevaloraron la doctrina de la sentencia por encima del fallo. ?ste, en esencia, ratific¨® la plena constitucionalidad de la ley, salvo en un m¨ªnimo aspecto de la misma.
Ahora, es el Ministerio el que concede m¨¢s valor a la doctrina de fondo contenida en la sentencia que a un fallo que, en estricto sentido, le es contrario.
Carmen Alvear, presidenta de la Confederaci¨®n Cat¨®lica Nacional de Padres (Concapa), deduce de la sentencia que el Ministerio tendr¨¢ que variar a partir de ahora su pol¨ªtica educativa si quiere seguir una pol¨ªtica coherente".
Tambi¨¦n a la Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de la Ense?anza (FERE), le ha producido "gran satisfacci¨®n" la sentencia, porque si no, hubi¨¦ramos tenido grandes problemas para el mantenimiento de la gratuidad de la ense?anza", se?al¨® su portavoz.
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