Pol¨¦mico final de las jornadas sobre el sexismo en la ense?anza

Las jornadas sobre Mujer y educaci¨®n: el sexismo en la ense?anza, que ya hab¨ªan sido inauguradas el pasado viernes bajo el signo de la pol¨¦mica, no pudieron acabar seg¨²n el programa previsto, al negarse algunos grupos -Asamblea de la Mujer de Vizcaya, el sindicato USTEC y las agrupaciones de ense?anza media y bachillerato- a participar en el acto de clausura, que tuvo que ser suspendido. Estos grupos criticaron la presencia de representantes del Ministerio de Educaci¨®n y del Departamento de Ense?anza de la Generalitat, por entender que con ella encubr¨ªan su falta de atenci¨®n a los problemas reales de la discriminaci¨®n de la mujer.

Marina Subirats, profesora de la Universidad Aut¨®noma de Barcelona (UAB) y una de las organizadoras de las jornadas, expres¨® su pesar por el hecho de que "algunos grupos aprovechan estos espacios para protestar sin dejar llevar a cabo las tareas de investigaci¨®n sobre la educaci¨®n".En la inauguraci¨®n de las jornadas, en la que tambi¨¦n particip¨® Carlota Bustelo, directora del Instituto de la Mujer, Carme Laura, directora general de Bachillerato de la Generalitat de Catalu?a, reconoci¨® que no hab¨ªa podido estudiar el tema del sexismo antes de estas jornadas, se comprometi¨® a recoger sus conclusiones y a cursar cualquier denuncia sobre discriminaci¨®n sexista en el mundo escolar. Algunas de las 200 personas asistentes, en su casi completa totalidad maestras y profesoras, silbaron y abuchearon su intervenci¨®n al tiempo que gritaban "ya te conocemos".

Berta Guti¨¦rrez, directora del ICE de la UAB, zanj¨® el incidente afirmando "a¨²n son muchas las mujeres que no se han dado cuenta del sexismo existente en la ense?anza; que una lo haya hecho hoy es ya un paso importante".

La continuidad del sexismo a pesar de las reformas educativas que se est¨¢n realizando en Espa?a, fue una de las denuncias m¨¢s repetidas en las jornadas, que han estado organizadas por el Instituto de Ciencias de la Educaci¨®n de la Universidad Aut¨®noma de Barcelona y el Instituto de la Mujer. Tambi¨¦n se critic¨® que las escuelas universitarias de formaci¨®n del profesorado de EGB no se hayan planteado incorporar a sus planes de estudios la lucha contra la discriminaci¨®n de la mujer en la educaci¨®n.

Teresa Eulalia Calzada, profesora de la UAB, denunci¨® en su intervenci¨®n que "los hombres siguen ocupando las direcciones de los centros, ya que las mujeres han de seguir cuid¨¢ndose simult¨¢neamente de su trabajo dom¨¦stico". Seg¨²n las cifras facilitadas en estas jornadas, el porcentaje de mujeres profesores desciende tambi¨¦n conforme aumenta el prestigio social del nivel educativo, pasando de un 95% en la ense?anza preescolar a un 47% en Bachillerato.