El Gobierno vasco dice acatar la suspensi¨®n de los conciertos
El Gobierno vasco acatar¨¢ la sentencia del Tribunal Constitucional en base a la cual han quedado suspendidos con car¨¢cter cautelar los decretos y ¨®rdenes que regulan las subvenciones oficiales a centros de ense?anza privada e ikastolas en r¨¦gimen de conciertos educativos. Sin embargo, el consejero de Educaci¨®n, Juan Churruca, anunci¨® ayer: "No vamos a renunciar a nuestra pol¨ªtica de educaci¨®n. Buscaremos los cauces legales para arbitrar soluciones".Churruca manifest¨® su confianza en que la suspensi¨®n de los conciertos no adquirir¨¢ car¨¢cter retroactivo al 16 de septiembre. Dijo que se planteaba un problemajur¨ªdico grave, pero "dif¨ªcilmente se va a hacer obligatoria una norma que no ha sido previamente comunicada".
"El acuerdo adoptado por el Tribunal Constitucional paraliza el desarrollo de los convenios suscritos por el Gobierno vasco con 426 centros de la comunidad aut¨®noma, a los que ha destinado ya en concepto de subvenci¨®n correspondiente al primer trimestre del curso 1986-1987 un total de 5.100 millones de pesetas. Si se retrotrajese todo al 16 de septiembre, se producir¨ªa un desastre del que nosotros no ser¨ªamos responsables", a?adi¨® Churruca.
La publicaci¨®n en el Bolet¨ªn Oficial del Estado del acuerdo del Tribunal Constitucional suspende la vigencia y aplicaci¨®n, desde el 16 de septiembre, de los decretos y ¨®rdenes que regulan el r¨¦gimen de conciertos educativos en el Pa¨ªs Vasco. ?stos preve¨ªan destinar a centros de ense?anza privada e ikastolas algo m¨¢s de 20.000 millones de pesetas a lo largo de este curso, en base a los convenios suscritos con escuelas que acogen a un total de 260.000 alumnos.
La Administraci¨®n central considera que los decretos vulneran el esp¨ªritu de la ley org¨¢nica del Derecho a la Educaci¨®n (LODE), concretamente, seis puntos entre los que destaca "una discriminaci¨®n econ¨®mica a los padres, exclusivamente en funci¨®n del modelo ling¨¹¨ªstico que prefieren para sus hijos, sin tener en cuenta los dos criterios fundamentales de la LODE, que son las necesidades de escolarizaci¨®n y atender a los alumnos con rentas m¨¢s bajas".
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