Contra la reforma

Las reivindicaciones de los alumnos universitarios han ido creciendo con el tiempo, como sucedi¨® con ocasi¨®n del movimiento estudiantil de ense?anzas medias. En estos momentos, la plataforma reivindicativa abarca los puntos siguientes:1. Paralizaci¨®n del proceso de reforma de la ense?anza universitaria y apertura de un nuevo proceso de reforma con transparencia y participaci¨®n paritaria de todos los componentes de la comunidad universitaria.

2. Una adecuada financiaci¨®n p¨²blica que permita la infraestructura necesaria para la reforma de los planes de estudio universitarios (nuevos centros, medios, etc¨¦tera) y, en relaci¨®n con ella, no a la ley de plantillas y su adaptaci¨®n a la nueva reforma impuesta por el ministerio.

3. Paralizaci¨®n del proyecto de ense?anzas medias y elaboraci¨®n de una nueva reforma con la participaci¨®n paritaria de toda la comunidad educativa y coordinada con la reforma integral del sistema educativo.

4. Control real de la actividad docente: no a la funcionarizaci¨®n del profesorado, no a las c¨¢tedras vitalicias, establecimiento de nuevos mecanismos m¨¢s eficaces y representativos mediante comisiones paritarias.

5. Paridad de representaci¨®n (profesorado-alumno) en todos los ¨®rganos de gesti¨®n con el fin de proseguir una democratizaci¨®n real y una aut¨¦ntica capacidad de decisi¨®n por parte del alumnado, incluido el consejo de universidades, y garantizando la autonom¨ªa universitaria.

6. Rechazo de cualquier tipo de selectividad tanto acad¨¦mica como econ¨®mica.

7. Respeto a las realidades nacionales reconociendo el derecho de cada universidad a elaborar sus propios planes de estudio de acuerdo con la cultura y las necesidades de la naci¨®n.

8. Supresi¨®n del certificado de aptitud pedag¨®gica (CAP) y posibilidad de formaci¨®n did¨¢ctica para aquellos alumnos que se orienten a la actividad, docente, sin que ello suponga una titulaci¨®n espec¨ªfica. [La obtenci¨®n del CAP es actualmente requisito indispensable para acceder al concurso-oposici¨®n para el ingreso en los cuerpos estales de profesores de ense?anzas medias. Su direcci¨®n y gesti¨®n est¨¢ encomendada a los institutos de ciencias de la educaci¨®n de las universidades.]

La plataforma reivindicativa concluye con la exigencia de una "reforma integral del sistema educativo con la participaci¨®n de los componentes de la comunidad educativa, aumento cualitativo de los presupuestos p¨²blicos para educaci¨®n, derogaci¨®n de la ley de Reforma Universitaria y dimisi¨®n inmediata del ministro Maravall". Los estudiantes exigen tambi¨¦n la dimisi¨®n del ministro del Interior, Jos¨¦ Barrionuevo, en protesta por la actuaci¨®n de la polic¨ªa ante las protestas estudiantiles.