Los rectores se comprometen a abrir inmediatamente el debate sobre la reforma de las ense?anzas

Los rectores se han comprometido a abrir inmediatamente un proceso de informaci¨®n y debate en sus respectivas universidades acerca del estado actual del proceso de la reforma. La exigencia de participaci¨®n en dicho proceso es el motivo de la huelga que esta semana secundan estudiantes de la mayor parte de las universidades y que ayer se mantuvo en el tono de desigual respuesta alcanzado el lunes. Fuentes estudiantiles aseguran que el paro afecta a 27 universidades. En Madrid, unos 10.000 alumnos de Medicina de toda Espa?a se manifestaron ante el Ministerio de Sanidad en apoyo de sus reivindicaciones espec¨ªficas.

El Consejo de Universidades acord¨®, en la reuni¨®n plenaria que Finaliz¨® ayer en Madrid, continuar con la reforma de las ense?anzas universitarias, considerada un¨¢nimente como de la "mayor importancia para el progreso y la modernizaci¨®n de la universidad y de la sociedad espa?ola".El pleno del m¨¢ximo ¨®rgano de coordinaci¨®n y planificaci¨®n de la ense?anza superior fue informado sobre el estado de los trabajos de las 16 comisiones a las que la Ponencia de Reforma de las Ense?anzas encomend¨® elaborar las propuestas de directrices generales.

En la actualidad, s¨®lo algunas comisiones tienen pr¨¢cticamente finalizadas sus propuestas. En el mes de abril, los rectores abrir¨¢n el proceso de informaci¨®n y debate en el seno de sus respectivas universidades a partir de los documentos con las citadas propuestas que el Consejo les remitir¨¢ una vez dictaminadas por ¨¦ste. El proceso durar¨¢ cuatro meses, sin contar los de las vacaciones, por lo que se prolongar¨¢ hasta noviembre. Durante el mismo, y en funci¨®n del procedimiento arbitrado por cada universidad, los sectores afectados por las directrices podr¨¢n aportar sus observaciones y sugerencias.

El Consejo hace un llamamiento p¨²blico a todas las personas o instituciones interesadas para que analicen las directrices "con el m¨¢ximo rigor, pero tambi¨¦n con la m¨¢xima generosidad personal, anteponiendo en todo momento a los intereses individuales o de grupo el inter¨¦s general de los espa?oles en obtener una ense?anza universitaria de calidad y adaptada a las exigencias de una sociedad moderna". Entre tanto, ayer continu¨® por segundo d¨ªa consecutivo la huelga que los estudiantes acordaron en una reuni¨®n en Zaragoza para exigir la paralizaci¨®n de todo el proceso de la reforma y la reapertura de uno nuevo con su participaci¨®n y la de todos los sectores de la universidad afectados.

Incidencia del paro

Fuentes del comit¨¦ de huelga aseguraron que el paro aument¨® respecto del d¨ªa anterior, pasando del 52% al 65% de las facultades espa?olas. En Madrid, seg¨²n las citadas fuentes, pararon todos los alumnos de 18 facultades de la Complutense, de 5 de la Aut¨®noma y de 3 de la de Alcal¨¢ de Henares, en tanto que en la Polit¨¦cnica, que el lunes no se adhiri¨® a la convocatoria, ayer se sumaron los alumnos de seis escuelas.

Los alumnos de las cinco universidades andaluzas permanec¨ªan tambi¨¦n en huelera, seg¨²n datos oficiales. Los de las facultades y escuelas de ciencias de M¨¢laga decidieron en asamblea unirse a la misma. En Sevilla, un grupo de estudiantes de letras, junto con trabajadores de astilleros de Sevilla, cortaron el tr¨¢fico en las inmediaciones del rectorado y se enfrentaron a pedradas con la polic¨ªa. La universidad de Valladolid permaneci¨® pr¨¢cticamente paralizada y m¨¢s de un millar de estudiantes particip¨® en una manifestaci¨®n.

La incidencia de la huelga en el distrito universitario de Catalu?a fue irregular. En la universidad de Barcelona se encuentran sin actividad seis facultades, y en la Aut¨®noma, el paro afectaba a la facultad de Ciencias de la Informaci¨®n y a la secci¨®n de Biolog¨ªa de la facultad de Ciencias. En la Polit¨¦cnica continua la huelga de los profesores contra la aplicaci¨®n de los proyectos oficiales de plantillas.