Dedicatorias, feficitaciones
En primer lugar, al ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Mar¨ªa Maravall, con todo cari?o de una admiradora suya: Tecnolog¨ªa de la esperanza, B. F. Skinner. Labor. Barcelona, 1982. Especialmente, p¨¢ginas 105 en adelante. Cuando lo haya le¨ªdo -por favor, ?no dimita!-, aproveche ese impulso creado por deprivaci¨®n intelectual, y, para evitar la extinci¨®n de intereses pol¨ªticos, replant¨¦ese incentivos tales como: otorgar a las facultades de Psicolog¨ªa el rango de experimentales; suspender ? de contrato y sueldo a los fil¨®sofos falsamente libertarios, que abundan en ellas de una forma incontrolable (vergonzosamente, muchos son los restos del tomismo facistoide de los m¨ªticos 40 a?os), y que hoy nos hacen esa categor¨ªa inalcanzable; y, sobre todo, ?considere practicar la autoselecci¨®n condicionada en la ense?anza media! (es m¨¢s eficaz y mucho menos aversiva que los n¨²merus clausus).
En segundo lugar, y en un plano m¨¢s serio, quiero felicitar al catedr¨¢tico de Psicolog¨ªa Evolutiva Juan Delval por haberme quitado las palabras de la boca en el art¨ªculo Los estudiantes, para qu¨¦ (EL PA?S, suplemento de educaci¨®n, 24 de marzo de 1987). L¨¢stima que no haya sido escrito con may¨²sculas, rotuladores fluorescentes y mucha simbolog¨ªa: los l¨ªderes estudiantiles rara vez -si alguna- entienden otra cosa.
En tercer lugar, no puedo dejar de felicitar a los estudiantes universitarios que reivindican su participaci¨®n en la reforma de los planes de estudio. Gracias a ellos, el resto nos hemos enterado que lo justo y democr¨¢tico es que nos digan c¨®mo han de ser unos estudios quienes no los tienen.
Por ¨²ltimo, felicito a la se?ora Lourdes Ortiz (Opini¨®n, 24 de marzo de 1987) por confirmarme que Europa es un museo sin opci¨®n a reforma. (Sinceramente, ?usted cree que el freudomarxismo puede producir hoy otra cosa que no sea risa?).-
Estudiante de Psicolog¨ªa.
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