El director del diario 'La Repubblica' inaugura el curso en la Escuela de Periodismo UAM-EL PA?S

Eugenio Scalfari, director del diario italiano La Repubblica, dict¨® ayer la primera lecci¨®n del curso 1989 en la Escuela de Periodismo UAM-EL PA?S. En el acto inaugural, el rector de la Universidad Aut¨®noma de Madrid, Cayetano L¨®pez, y el presidente de PRISA, Jes¨²s de Polanco, entregaron los diplomas a los 31 alumnos de la segunda promoci¨®n de la escuela que aprobaron el curso. La tercera promoci¨®n que inicia sus estudios en la instituci¨®n que copatrocinan PRISA y la universidad madrile?a est¨¢ integrada por 40 graduados universitarios que superaron el proceso de selecci¨®n.

Ante la eterna cuesti¨®n sobre si el periodista nace o se hace, Scalfari, se inclina por el primero de los t¨¦rrninos. "Me atrevo a afirmar que el periodista nace; que el aprendizaje de las t¨¦cnicas de la comunicaci¨®n, desde luego esenciales, se puede realizar en un tiempo relativamente breve", dijo; "pero un buen periodista debe ser una persona con una clara vocaci¨®n para ser cauce de comunicaci¨®n entre los hechos, los personajes, las instituciones y la gente".En relaci¨®n a la siempre controvertida cuesti¨®n de la objetividad, en opini¨®n del director de La Repubblica, de lo que se trata es desaber dar al p¨²blico lector las claves de la perspectiva con que el periodista trata de comunicar a su p¨²blico esa realidad que constituye la esencia de la noticia. Una perspectiva, un c¨®digo que el lector conoce de antemano a trav¨¦s de la l¨ª nea edlitorial del peri¨®dico y cle la propia trayectoria profesional del periodista.

Un contrapoder

Eugenio ScalIari, que no concibe la Prensa. como un poder sino "como un contrapoder", se?al¨® que, pese a lo que se piensa, la independencia de un peri¨®dico frente al poder pol¨ªtico es la que resulta relativamente m¨¢s f¨¢cil de conseguir, a medida que el prestigio de su labor le permite llegar a un m¨¢ximo de lectores y conseguir as¨ª una independencia econ¨®mica.Otra cosa es la independencia del poder econ¨®mico. Para el director de La Repubblica, las empresas informativas de mayor garat¨ªa son aquellas cuya principal actividad es, precisamente, la inf¨®rmaci¨®n. En este sentido expres¨® su prevenci¨®n frente a los grupos econ¨®micos de actividadedes e intereses extra?os al mundo informativo, porque tienden a poner sus empresas informativas al servicio de esos otros intereses.

Juan Luis Cebri¨¢n, consejero delegado de PRISA, present¨® al conferenciante, en quien salud¨® al principal art¨ªfice del fen¨®meno m¨¢s espectacular de crecimiento de un medio de comunicaci¨®n en Europa a lo largo de los ¨²ltimos diez a?os.

El rector de la Universidad Aut¨®noma, por su parte, se felicit¨® por el ¨¦xito de la experiencia ya consolidada de la Escuela de Periodismo UAM-EL PA?S, en la que Cayetano L¨®pez ve el paradigma de las iniciativas que pueden contribuir a subrayar la personalidad de una universidad. Se refiri¨® el rector al car¨¢cter de "t¨ªtulos propios de la universidad" que tienen los diplomas de su escuela de periodismo. Su prestigio, seg¨²n el rector, depender¨¢ ¨²nicamente de la calidad que acrediten los profesionales.

El presidente de PRISA, Jes¨²s de Polanco, expres¨® su satisfacci¨®n personal por el "excelente nivel formativo alcanzado por los graduados en las dos promociones salidas ya de la escuela. "Estamos persuadidos", dijo, "de haber encontrado el camino, o, cuando menos uno de los mejores caminos para contribuir a elevar el nivel del periodismo en Espa?a".

Previamente, la secretaria general de la Escuela, Amelia Guardiola, ley¨® la memoria del curso 1988, en el que han entrado en funcionamiento las nuevas instalaciones, dotadas con un aula para las asignaturas te¨®ricas, sala de redacci¨®n con videoterminales, sala de montaje, laboratorio de fotografia y estudio de radio.

Tambi¨¦n durante el pasado curso se constituy¨® la Fundaci¨®n Escuela de Periodismo UAM -EL PA?S, de la que en adelante depender¨¢ org¨¢nica y funcionalmente la escuela.