Las universidades espa?olas ser¨¢n evaluadas a partir del curso 1990- 1991

Las universidades espa?olas podr¨¢n ser evaluadas de f¨®rma sistem¨¢tica a partir del curso acad¨¦mico 1990-1991, seg¨²n manifest¨® ayer Juan Manuel Rojo, secretario de Estado de Universidades e Investigaci¨®n. El Consejo de Universidades estudia actualmente la metodolog¨ªa para evaluar la actividad investigadora y docente de las universidades.Rojo realiz¨® estas manifestaciones durante la inauguraci¨®n del coloquio Objetivos y recursos de la universidad: problemas y perspectivas en materia definanc¨ªaci¨®n del sistema universitario europeo. Este coloquio, que finalizama?ana en Barcelona, ha sido organizado por la universidad de Barcelona y el Consejo de Europa, con la colaboraci¨®n de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico.

El secretario de Estado de Universidades e Investigaci¨®n se?al¨® que la dificultad m¨¢s importante para establecer un procedimiento de evaluaci¨®n de las universidades reside en la elaboraci¨®n de los criterios para examinar la docencia. Rojo indic¨® que, si bien existe ya una metodolog¨ªa contrastada para evaluar la actividad investigadora, "es muy dificil" establecer los criterios para examinar la docencia. En este sentido expuso, a modode ejemplo, las encuestas realizadas entre los universitarios de algunos centros acerca de sus profesores y la experiencia iniciada por la univesidad de Alcal¨¢ de Henares, que entrevista a sus ex alumnos una vez se han incorporado al mercado de trabajo. Rojo indic¨® que no se trata tanto de establecer mediante este evaluaci¨®n un r¨¢nking de las universidades, como "de avanzar en la idea del distrito ¨²nico, donde un estudiante de Barcelona pueda matricularse en una universidad de Madrid, o viceversa".

Rojo indic¨® que la universidad ha de enfrentarse con la competencia de otras instituciones no acad¨¦micas, como las empresas.El secretario de Estado, que consider¨® que universidad y empresa han de tener procesos "paralelos y no sustitutorios", manifest¨® que los centros de ense?anza superior han de basar su competencia sobre "tres columnas: cooperaci¨®n, eficacia gestora y evaluaci¨®n de rendimientos". Rojo se?al¨® que universidad y empresa han de cooperar "en beneficio mutuo" y expuso como ejemplo de esta actitud la aparici¨®n de nuevas titulaciones que satisfacen las demandas sociales. Antes de anunciar la evaluaci¨®n "sistem¨¢tica" de las universidades, manifest¨® que este proceso "permitir¨¢ conocer la salud y rentabilidad de esta instituci¨®n".