Al habla con el futuro beb¨¦

La gestaci¨®n no es una simple espera; durante los nueve meses del embarazo, los padres "pueden hacer mucho" por la felicidad e inteligencia de su futuro hijo. Un grupo de m¨¦dicos, soci¨®logos y psic¨®logos ha creado en Zaragoza un instituto que abarca desde el desarrollo prenatal hasta los primeros tres a?os de vida. Dicho en pocas palabras, el objetivo de este centro, en opini¨®n de sus promotores, es intentar que los ni?os nazcan m¨¢s inteligentes y sean m¨¢s felices.

El Instituto para el Desarrollo Pre y Posnatal, que cuenta ya con 25 familias asociadas, nace a instancias de la Asociaci¨®n Espa?ola de Ni?os Superdotados, entidad asociativa sin fines lucrativos, con sede central en Zaragoza. Funciona como una sociedad, a base de cuotas mensuales de 8.000 pesetas por socio. Esta iniciativa, pionera en Espa?a, quiere "suplir las deficiencias existentes en investigaci¨®n sobre la inteligencia, y dar a conocer a los padres, educadores y personas en general los avances que han experimentado las t¨¦cnicas de estimulaci¨®n temprana, aplicadas al periodo intrauterino y durante los tres primeros a?os de vida".?Se puede potenciar las capacidades cerebrales del feto en el vientre de la madre? Los expertos opinan que las nuevas t¨¦cnicas de estimulaci¨®n prenatal que se siguen en muchos pa¨ªses as¨ª lo confirman. "Hoy sabemos que el feto, lejos de permanecer pasivo e incomunicado en el seno materno, tiene en los ¨²ltimos meses sus sentidos lo suficientemente desarrollados para responder a los est¨ªmulos externos y, por tanto, capacidad de aprender.

La experiencia de estos est¨ªmulos permanece e influye en su futura personalidad y en sus facultades f¨ªsicas e intelectuales". As¨ª opina Ricardo Sanmart¨ªn, director del citado instituto.

El centro de Zaragoza ha elaborado sus propios m¨¦todos y programas de educaci¨®n temprana, despu¨¦s de estudios comparados y basados en una s¨ªntesis de las t¨¦cnicas de estimulaci¨®n existentes. La pr¨¢ctica de dicho sistema consiste en el empleo de un cintur¨®n musical que, mediante la repetici¨®n de melod¨ªas musicales a un ritmo similar a los latidos del coraz¨®n, provoca la estimulaci¨®n de la discriminaci¨®n auditiva del feto, mejora el nivel de equipamiento cerebral y un mayor desarrollo de la percepci¨®n sensorial. Todo ello va acompa?ado de una serie de ejercicios t¨¢ctiles sobre el vientre de la madre con el fin de establecer una mayor comunicaci¨®n afectiva entre la gestante y el futuro beb¨¦.

Talento y felicidad

Las sesiones de estimulaci¨®n prenatal se llevan a cabo en las instalaciones del instituto a raz¨®n de varias horas semanales. Las gestantes reciben una asistencia y supervisi¨®n individualizada por el equipo de especialistas del centro. La meta es "nacer con talento y ser feliz"."Nuestro sistema de educaci¨®n prenatal persigue que los ni?os nacidos de parejas convencidas de que su hijo ya les oye; de esas madres que, acarici¨¢ndose el vientre, les hablan, cantan y viven con alegr¨ªa su embarazo, son, tras su nacimiento, mucho m¨¢s sanos, tranquilos y dan pronto muestras de una imaginaci¨®n e inteligencia superiores", seg¨²n San Mart¨ªn.

El instituto atiende tambi¨¦n la estimulaci¨®n posnatal, de cero a tres a?os. Dispone de una sala de juego para llevar a cabo los diferentes procesos psicol¨®gicos relacionados con el desarrollo de la capacidad intelectual del beb¨¦ durante los primeros a?os de vida. Atiende sobre todo a los aspectos biol¨®gicos relacionados con la autonom¨ªa motora, el control corporal y las primeras manifestaciones de independencia. De igual forma, se ocupa de estimular el acceso a las convenciones del lenguaje, al conocimiento de los rasgos m¨¢s sobresalientes del entorno inmediato, del descubrimiento de la identidad personal y de las pautas m¨¢s elementales de convivencia.

Los promotores del instituto para el Desarrollo Pre y Posnatal recalcan que no es un centro para ni?os "con problemas. Trabajamos con chicos normales y madres gestantes normales".