Solana se disculpa por los inconvenientes del adelanto del horario escolar de verano

Javier Solana, ministro de Educaci¨®n y Ciencia, pidi¨® ayer "disculpas" por las molestias que puede haber originado la decisi¨®n de anticipar al 18 de mayo el comienzo del horario de verano. Solana neg¨® que haya habido improvisaci¨®n en la preparaci¨®n de las reformas de la LOGSE, subrayando que unos 80.000 profesores han participado en los dos ¨²ltimos a?os en cursillos sobre la materia.

El ministro hizo tales declaraciones tras comparecer en la Comisi¨®n de Educaci¨®n del Congreso. Los sindicatos y las organizaciones de padres de alumnos protestaron en¨¦rgicamente por el adelanto del horario intensivo de verano (tradicionalmente comienza el primer d¨ªa lectivo de junio) en los colegios p¨²blicos del territorio dependiente del ministerio.

Los padres vieron en tal medida una alteraci¨®n de las reglas de juego y un "ensayo ', de la jornada continua que las organizaciones de profesores reivindican. La organizaci¨®n de la vida familiar descansa en buena medida en la distribuci¨®n de la jornada escolar, por lo que la medida cogi¨® desprevenidos a los padres, que se vieron obligados a improvisar recursos para recoger a sus hijos a la salida de las clases.

Solana admiti¨® ayer que no esperaba tantas protestas contra su iniciativa. Dijo que es una "medida excepcional" acorde con la excepcionalidad de una ley de la importancia de la LOGSE, pues una reforma tan profunda del sistema educativo s¨®lo sucede cada muchos a?os. Otras fuentes ministeriales indicaron en los pasillos del Congreso que si alguna virtud puede. desprenderse del conflicto del horario (que creen "desproporcionado") es que "ha servido para mostrar la radical Indisposici¨®n de la sociedad a un cambio a la jornada continuada".

Solana reiter¨® las l¨ªneas de la Ley de Reforma Universitaria, ya expresadas en el ¨²ltimo pleno del Consejo de Universidades. La norma modificadora (que, seg¨²n dijo, puede aprobarse antes de agosto) trata de mejorar la figura del profesor ayudante; recuperar la del profesor asociado (que s¨®lo podr¨¢ ser contratado a tiempo parcial) y paliar la actual endogamia en los procesos de selecci¨®n para el funcionariado docente, reduciendo a uno los dos miembros de los tribunales que tienen derecho a designar las universidades convocantes.