La Generalitat pretende imponer el uso del catal¨¢n en la ense?anza media

El Departamento de Ense?anza de la Generalitat trabaja con un documento en el que se prev¨¦ la imposici¨®n M uso del catal¨¢n en la ense?anza media. El texto, calificado como "provisional y en revisi¨®n" por un portavoz del departamento, excluye de la obligaci¨®n las asignaturas de lengua y literatura no catalanas.

Los profesores que se incorporen este a?o a la ense?anza media p¨²blica en Catalu?a deber¨¢n acreditar el conocimiento de la lengua, catalana. Esta medida estaba ya prevista anteriormente y se enmarca en el proceso de normalizaci¨®n ling¨¹¨ªstica del Gobierno catal¨¢n. El objetivo es garantizar el derecho del alumno a expresarse en catal¨¢n cuando as¨ª lo desee. Pero el documento, al que ha, tenido acceso este diario, va un poco m¨¢s all¨¢ y establece la obligatoriedad de ejercer la docencia en lengua catalana, con la excepci¨®n de las asignaturas de "lengua y literatura castellanas y de lenguas extranjeras".El texto recoge diversas modificaciones a un proyecto de normativa sobre funcionamiento de los centros docentes y debe ser remitido al consejo escolar, cuyo informe no es vinculante para el Departamento de Ense?anza.

M¨¦ritos docentes

La medida, primera de este tipo que adopta el departamento desde que Joan Maria Pujals asumi¨® su titularidad, se halla en consonancia con algunas de las -establecidas por su antecesor en el cargo, Josep Laporte. Hace unos meses, el departamento y tres sindicatos firmaron un pacto por el que se reconoc¨ªa como m¨¦rito a efectos del sexenio impartir las clases en lengua catalana. A diferencia del documento de trabajo que ahora ha trascendido, en aquella ocasi¨®n no se tuvieron en cuenta la lengua y literatura castellanas y las extranjeras a la hora de establecer una excepci¨®n.Esto ha comportado que no pocos profesores aseguren a efectos legales que imparten sus clases en lengua catalana, aunque luego utilicen el castellano, el ingl¨¦s o el franc¨¦s.

Actualmente, el uso del catal¨¢n como lengua docente se halla m¨¢s extendido en la ense?anza p¨²blica que en la privada, seg¨²n fuentes sindicales. En parte, este hecho se explica por el incentivo reconocido en el convenio entre la Administraci¨®n catalana y los sindicatos, pero tambi¨¦n por ciertas facilidades ofrecidas por el departamento para el aprendizaje del catal¨¢n. Ninguno de los dos factores se da en el sector privado.

La redacci¨®n propuesta por la enmienda sobre la que trabaja el departamento dice exactamente que el profesorado que se incorpore a una serie de centros de ense?anza media, que equivale al 70% del total de Catalu?a, "deber¨¢ ejercer la docencia en lengua catalana" excepto en los casos de las asignturas antes citadas.

De hecho, la convivencia del catal¨¢n y el castellano en los centros p¨²blicos -salvo en casos excepcionales, en todos los cuales hay acuerdo entre profesores, padres y alumnos- es habitual. Los profesores se expresan predominantemente en una lengua libremente elegida, y lo propio hacen los alumnos. Y esto es as¨ª tanto en las clases como en los ex¨¢menes -incluidas las pruebas de selectividad-, en los que es el estudiante quien decide elidioma que utilizar¨¢ y es corregido por profesores que dominan esa lengua.

Incluso se da la circunstancia de que algunos colegios que usaban el catal¨¢n de forma casi exclusiva han introducido en los ¨²ltimos cursos el castellano como idioma vehicular en alguna materia no ling¨¹¨ªstica como elemento de compensaci¨®n cuando han advertido insuficiencias en el uso de esta lengua.