Una asignatura sobre el papel social de hombres y mujeres
La Confederaci¨®n de Sindicatos de Trabajadores de la Ense?anza (STES), considera "positiva" la decisi¨®n ministerial de ampliar las materias optativas en Educaci¨®n Secundaria Obligatoria, introduciendo una asignatura denominada "Papeles sociales de mujeres y hombres".
Este sindicato se?ala, en un comunicado, que se trata de una iniciativa "acertada y necesaria", si bien, advierte que podr¨ªa quedar en papel mojado si no lleva aparejadas otras medidas, entre las cuales se?ala: "la introducci¨®n de la coeducaci¨®n en la formaci¨®n inicial y permanente del profesorado; proporcionar los materiales did¨¢cticos necesarios a los docentes; considerar que la formaci¨®n y promoci¨®n de las mujeres se ha de dar en condiciones de igualdad con sus compa?eros; subsanar la doble jornada; establecer porcentajes m¨ªnimos de mujeres en el acceso a funciones de gesti¨®n; formaci¨®n en horario lectivo; distribuci¨®n no estereotipada en las funciones que se realizan dentro de los centros; promover la utilizaci¨®n de permisos y licencias por hijos entre los varones y una mayor valoraci¨®n de la funci¨®n docente en educaci¨®n primaria e infantil".
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