Evaluaci¨®n de programas educativos, centros y profesores

Varios autores. Editorial Universitas. 532 p¨¢ginas. Madrid 1995Los autores de este libro, catedr¨¢ticos y profesores de universidad espa?oles, han elaborado un extenso y riguroso ejercicio sobre la evaluaci¨®n en el ¨¢mbito educativo que contempla las aportaciones m¨¢s novedosas de diversas autoridades acad¨¦micas. El manual est¨¢ estructurado en tres bloques: programas educativos, centros y profesores. La obra utiliza un lenguaje claro y sencillo, y se ha elaborado utilizando una sistematizaci¨®n organizada que facilita la captaci¨®n de sus contenidos y un enfoque pr¨¢ctico que permite su aplicaci¨®n directa en las diferentes peculiaridades y situaciones del sistema educativo espa?ol.

Los autores insisten en que estas caracter¨ªsticas se?aladas no impiden el rigor cient¨ªfico de la obra, algo que, seg¨²n estos investigadores, ha propiciado el inter¨¦s de distintas universidades que han recomendado a sus alumnos el manejo del mismo como elemento de apoyo y consulta para diversos trabajos de estudio e investigaci¨®n. "Algunas universidades est¨¢n pensando, incluso, en recomendarl como libro de texto para algunas de sus ense?anzas regladas", se?alan. "Estamos seguros de que desde los profesores y alumnos, a los inspectores o supervisores, los directores de centros educativos y los que ocupan otros cargos en dichos centros, encontrar¨¢n en esta obra un instrumento de inter¨¦s para profundizar en su contenido sobre evaluaci¨®n educativam, para contrastar sus propias ideas al respecto y para llevar a cabo acciones evaluativas propias de su ¨¢mbito".