Esperanza Aguirre, partidaria de las subvenciones en Educaci¨®n y no en Cultura
La ministra dialogar¨¢ sobre la ESO con los representantes de las zonas rurales
Esperanza Aguirre, ministra de Educaci¨®n y Cultura, se estren¨® ayer en el cargo con unas aparentemente contradictorias declaraciones sobre el apoyo del Estado a la iniciativa privada en los dos ¨¢mbitos de actuaci¨®n de su departamento. En Los Desayunos de Radio 1, Aguirre se mostr¨® partidaria a tope de que el Estado financie a la iniciativa privada en la ense?anza, pero, aunque no descart¨® "alguna forma de apoyo" al cine o al teatro, se manifest¨® pr¨¢cticamente incompatible con la pol¨ªtica de subvenciones a ambas actividades, que, en su opini¨®n, no ha dado buenos resultados.
La contradicci¨®n, subrayada por uno de los periodistas que la entrevistaron en el programa, se puso de manifiesto cuando declar¨® que su talante liberal "encaja muy mal" con la pol¨ªtica de subvenciones en Cultura. Previamente, la ministra hab¨ªa defendido la posibilidad de retirar la financiaci¨®n del Estado a una escuela p¨²blica a la que le sobraran plazas porque no tuviera demanda suficiente y poder, as¨ª, transferir ese dinero a la escuela privada de al lado si ¨¦sta, por el contrario, tuviera una demanda de plazas superior a su oferta.Aguirre dijo textualmente: "Hay un colegio, generalmente suele ser privado concertado, que tiene miles de peticiones para ingreso en ese Colegio que no pueden atender, y el ministerio, en cambio, no quiere aumentarles las ayudas. Y al lado hay otro colegio, p¨²blico generalment e, al que sin embargo los padres no quieren llevar a sus hijos por la raz¨®n que fuera.
Entiendo yo que lo que hay que hacer es respetar esa libertad de elegir, aumentar las aulas en aquel que tiene m¨¢s demanda y en cambio disminuirlas en el que tiene menos. Eso hasta ahora no se ha hecho porque se le ha dado prioridad a la ense?anza no s¨®lo de titularidad p¨²blica o sufragada con fondos p¨²blicos sino a la ense?anza que directamente estaba gestionada tambi¨¦n p¨²blicamente. A m¨ª me parece que hay que darle m¨¢s papel a los padres ah¨ª y que si hay padres que piden que sus hijos vayan a un determinado colegio es porque ese colegio tiene calidad; los padres elegimos siempre que podemos la m¨¢xima calidad para la ense?anza de nuestros hijos. Los padres no se suelen equivocar y por lo tanto hay que procurar que puedan cumplir sus deseos, que puedan ver a sus hijos estudiar donde ellos quieran"
El periodista Diego Carcedo hab¨ªa interpretado que la nueva ministra estar¨ªa dispuesta a financiar incluso a las universidades privadas, pero Aguirre precis¨® que lo que quer¨ªa defender era la necesidad de favorecer la competitividad. En realidad, ella hab¨ªa afirmado, en relaci¨®n a la ense?anza universitaria, que "los monopolios, aunque sea en la provisi¨®n de un servicio p¨²blico como es la ense?anza, no son buenos porque se apoltrona quien est¨¢ al frente de esa instituci¨®n".
Desde el primer momento, Esperanza Aguirre ha procurado dejar clara su decidida voluntad de apoyar a la iniciativa privada en plena sinton¨ªa con el presidente del Gobierno, Jos¨¦ Mar¨ªa Aznar. ?ste, dentro de las escasas referencias a la pol¨ªtica educativa incluidas en su discurso de investidura, no olvid¨® la promesa electoral de su partido de ampliar la gratuidad de la ense?anza a la educaci¨®n infantil, nivel no obligatorio del sistema educativo y, por tanto, no sujeto a la pol¨ªtica de conciertos. Aguirre precis¨®, en su toma de posesi¨®n, que esta ampliaci¨®n se llevar¨¢ a cabo a lo largo de la legislatura.
Pero la generosa disposici¨®n de la ministra a apoyar econ¨®micamente la oferta privada de la ense?anza y la libertad de eleccci¨®n de los padres seguramente tendr¨¢ que esperar a mejores tiempos. Como la propia andadura de la reforma del sistema educativo que se ha encontrado en marcha a su llegada al Gobierno. Aguirre sugiri¨® que la restricci¨®n del gasto p¨²blico har¨¢ que tengan que esperar, por costosos, determinados programas de la reforma.
En cuanto a las dificultades de la implantaci¨®n de la ESO en las zonas rurales, la nueva ministra prometi¨® dialogar con los sectores afectados. "Me siento muy unida a la gente que vive en el campo", dijo, pues "no tienen las ventajas e inconvenientes de quienes viven en las ciudades y hay que escucharles. Hay que escuchar a todo el mundo, dialogar y ver las razones a favor y en contra".
Miembros del equipo saliente de Educaci¨®n y Ciencia rehusaron comentar las declaraciones de la nueva ministra a Radio Nacional, pero aseguraron que Aguirre tiene tal desconocimiento del departamento al que llega que incluso confunde la LOGSE con la LODE y no sabe si la reforma est¨¢ contenida en una u otra ley.
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