Los nuevos universitarios, agobiados ante la masificaci¨®n y el paro, critican la selectividad Cerca de 330.000 alumnos se incorporan este a?o a la ense?anza p¨²blica superior

SUSANA PEREZ DE PABLOS. No aterrizan en la universidad desorientados, la mayor¨ªa dice que ya sab¨ªa con lo que se iba a encontrar, que llevan un curso (¨¦l de COU) prepar¨¢ndose, presionados por conseguir la nota necesaria en el temido examen de selectividad para, entrar en la opci¨®n elegida. Alrededor de 330.000 j¨®venes se incorporan este curso a la vida universitaria en los centros p¨²blicos y va rias decenas de miles m¨¢s ingresan en los privados. Dicen que al pisar por primera vez el campus, lejos de vivir un shock, sienten alivio.

Son igual de j¨®venes -la mayor¨ªa tiene 18 ¨® 19 a?os que los estudiantes que ingresaban hace d¨¦cadas en las universidades espa?olas y para los que este cambio supon¨ªa un aut¨¦ntico choque. Pisar la Universidad, con may¨²scula, era un privilegio. Impon¨ªan los catedr¨¢ticos, las aulas magnas. Era el principio de un cierto fu turo... Pero hoy en d¨ªa, las ex pectativas de los nuevos universitarios han cambiado radicalmente. "Ser universitario ya no es de privilegiados, hay muchas ayudas, lo que empieza a serlo es entrar en la - -carrera que te gusta", dice Sandra, Candelas, ,alumna de 1? de Psicolog¨ªa.

"Tu futuro puede depender de unas d¨¦cimas en la nota final, te dicen. Y lo peor es que no es del todo, cierto, porque puede depender de cent¨¦siinas", cuenta Paz Navarr¨®, alumna de 1? de la Ingenier¨ªa Superior de Caminos, Canales y Puertos. Paz quer¨ªa estudiar Arquitectura y ten¨ªa un 7,27 de nota media. "Pero este a?o han pedido un 7,36 en la Universidad Polit¨¦cnica de Madrid y me han faltado 0,09 cent¨¦simas para entrar. El sistema de la selectividad es demencial".

Las carreras en las que ingresa un mayor n¨²mero de alumnos son las de las ramas de Ciencias Sociales y Jur¨ªdicas (que agrupan- a m¨¢s de la mitad) y las t¨¦cnicas (que cursan aproximadamente un 20% de estos estudiantes). Ra¨²l Garc¨ªa ha accedido "por los pelos" a la carrera simult¨¢nea de Econom¨ªa y Derecho -una de las llamadas conjuntas, que puede estudiarse en universidades como la Carlos III o la Pompeu Fabra- en la Universidad Carlos III de Madrid. "La nota de corte era un 7,78 y no me admitieron. Present¨¦ una reclamaci¨®n y hace una semana que s¨¦ que he entrado. Ha sido un agobio".

"Lo que hag¨¢is a partir de ahora os va a condicionar para ir a una carrera u otra,, por la selectividad', nos dijeron en 1? de BUP en. mi colegio", cuenta Vanessa art¨ªn, de 1? de Psicolog¨ªa. "Yo repet¨ª COU en una academia y todos los que ¨ªbamos por las tardes estudi¨¢bamos los temas que pod¨ªan caer en selectividad, no el programa del COU", dice. Blanca P¨¦rez, de 1? de Pedagog¨ªa..

Aparte de la queja realmente generalizada de los nuevos universitarios sobre la selectividad, lo que m¨¢s les preocupa en esta nueva etapa son la masificaci¨®n, el cambio de sistema de ense?anza y el conseguir pr¨¢cticas desde el primer curso. "El gran cambio de la Universidad est¨¢ en el d¨ªa a d¨ªa", recuerda David Chico, que estudia 2? de la simult¨¢nea Derecho y Econom¨ªa, "en el trato con 'los se?ores catedr¨¢ticos, en aprender las nuevas normas, en adaptarte a una clase de 80 o quiz¨¢s 120 alumnos de distintas procedencias, en los 12 profesores por curso...". El agobio,. lo pasas al final del COU, cuando tienes que elegir algo, que te guste y que tenga salidas".

"En realidad,- eliges una carrera porque intuyes que te va a gustar", apunta Pedro Gete, Derecho y Administraci¨®n y Direcci¨®n de Empresas.

"Una vez en la universidad, el primer cuatrimestre tienes iniedo", dice David Chico. "Te preocupa sobrevivir, porque de los primeros ex¨¢menes (que son en febrero) depende que te empiece a ir muy bien e, muy mal". Algo parecido se plantean los alumnos de la ingenier¨ªa Superior de Caminos. "Yo no me esperaba tanta dureza", explica Soledad Llamas, de 2? curso. "Est¨¢s acostumbrado a , ser de los primeros de la clase en el colegio y cuando llegas a esta carrera te das cuenta de que todo el mundo es muy bueno, el palo te los llevas en los primeros parciales, cuando la mayor¨ªa aprueba una o ninguna asignatura".

Profesores accesibles

Mareiza Cozar, una gaditana que se ha traslado a Madrid para cursar la simult¨¢nea de Econom¨ªa y Derecho en la Universidad Carlos III es m¨¢s optimista. "Vienes con un poco de miedo, pero, yo me esperaba que todo el mundo fuera m¨¢s distante", cuenta. "Luego, ves que no eres s¨®lo un n¨²mero (como te hab¨ªan contado). Los profesores son accesibles y algunos hasta se saben tu nombre". "Los profesores se muestran m¨¢s cercanos de lo que yo esperaba", explica Cristina Navarro, de Psicolog¨ªa. "Puede influir que m¨¢s de la mitad son j¨®venes y muestran una actitud diferente a la de los mayores, es diferente a lo que contaban tus padres o familiares de los profesores de antes". "Incluso se preocupan porque nos centremos en la vida universitaria", apunta un compa?ero suyo, Pablo de Benito, qu¨¦ es de Segovia y se desplaza a Madrid todos los d¨ªas, "no estamos nada- desarropados".

Piedad Garrido, cursa 20 de Biblioteconom¨ªa y Documentaci¨®n y es de un pueblo de Toledo. Estaba acostumbrada a un tipo de vida "que no tiene de comparaci¨®n con la masificaci¨®n de la universidad, las pocas convocatorias que hay, ni con la relaci¨®n con la gente, que va mucho a los suyo. Es todo m¨¢s fr¨ªo"."Al principio te imponen los 120 alumnos que hay en muchas clases, te da un poco de miedo la gente, pero en seguida te sientes acogido", dice Ana Hern¨¢ndez, que es de C¨¢ceres y se ha venido a Madrid a estudiar la carrera de Derecho y Administraci¨®n de Empresas. "La masificaci¨®n es de lo peor que,hay", asegura Vanessa Mart¨ªn,,. de Psicolog¨ªa, que antes empez¨® Ciencias Econ¨®micas. "El n¨²mero de alumnos i por clase en primero es demencial. Venimos casi una hora antes para coger sitio, no hay pasillos porque, si no no caben las sillas y tenemos que saltar por encima de ellas".