El valor pedag¨®gico de una visita al banco

La iniciativa podr¨ªa parecer a simple vista un simple gancho comercial para atraer a futuros clientes. Sin embargo, las jornadas pedag¨®gicas puestas en marcha por el Banco del Comercio pretenden acercar a los escolares, de entre 12 y 16 a?os, no s¨®lo a la din¨¢mica diaria de una entidad bancaria, sino que, partiendo del recorrido hist¨®rico del dinero, desde el trueque hasta el papel moneda, les anticipa conocimientos sobre el futuro cercano de la moneda com¨²n europea, el Euro."Hemos constatado que los escolares tienen mucho inter¨¦s respecto a todo lo que es un banco", asegura el subdirector general, Segundo Huarte, al tiempo que se?ala que entre los objetivos de esta campa?a no figura ning¨²n contenido publicitario. "Es la acci¨®n m¨¢s desinteresada que hemos hecho nunca", asegura. "Nuestro inter¨¦s radica en dar a conocer qu¨¦ es un banco, c¨®mo funciona y, muy especialmente, acercar a este colectivo a una realidad econ¨®mica Inminente como la moneda com¨²n europea".

Hasta el pr¨®ximo mes de diciembre un total de 20 colegios de toda Espa?a asistir¨¢n a las jornadas pedag¨®gicas del Banco del Comercio. Previo a las sesiones, los escolares reciben el material padag¨®gico elaborado por la entidad con la asesor¨ªa de los profesores. "Esto nos permite asegurar que ofrecemos aquello que demandan los estudiantes. Es curioso c¨®mo les atrae todo lo que tiene que ver con el funcionamiento de las tarjetas de cr¨¦ditos o los cajeros autom¨¢ticos y, para nuestra sorpresa, sienten much¨ªsima curiosidad sobre la Uni¨®n Europea".

Los asuntos tratados aqu¨ª -la Bolsa, el monedero electr¨®nico o c¨®mo funciona una caja de alquiler- son muy ajenos al curr¨ªculo escolar, aun cuando muchos de estos escolares utilizan sus propias tarjetas de cr¨¦dito, como constata Segundo Huarte: "Cierto. No son demasiados, pero es notorio que los alumnos de 15 y 16 a?os utilizan tarjetas de cr¨¦dito cedidas por sus padres, aunque al mismo tiempo aseguran tener reparos para entrar a un banco".

He aqu¨ª otro de los pilares que animan a los organizadores de estas jornadas: intentar desmontar la imagen de m¨¢quina de amasar dinero que lo devora todo con que se suele contemplar una entidad bancaria."Est¨¢ claro que el objetivo de toda organizaci¨®n bancaria es el de la rentabilidad", explica Segundo Huarte, "pero somos, adem¨¢s, un estamento importante en la actividad econ¨®mica de cualquier sociedad y en la vida de los ciudadanos".