Plat¨®n, Kant, Hume y Sartre, al alcance de la secundaria
Pese a la queja continuada de los profesores de filosof¨ªa por la reducci¨®n de horas de estudio curricular de esta materia en la secundaria obligatoria, todo indica que el estudio de los cl¨¢sicos del pensamiento seguir¨¢ siendo pilar fundamental en la formaci¨®n acad¨¦mica. Al menos es ¨¦sta la idea de algunos editores de libros de texto, convencidos no s¨®lo de la pertinencia acad¨¦mica de los manuales de filosof¨ªa, sino de la utilidad del pensamiento filos¨®fico como ciencia.As¨ª lo considera Manuel Cruz, catedr¨¢tico de Filosof¨ªa de la Universidad de Barcelona y codirector de la colecci¨®n Filosof¨ªa Hoy, de la editorial Santillana, que acaba de lanzar seis t¨ªtulos de otros tantos autores cl¨¢sicos, incardinados en ¨¦l actual marco de la reforma educativa.
"Hemos seleccionado textos de Jean-Paul Sartre, Tom¨¢s Moro, David Hume, Plat¨®n, San Agust¨ªn y Kant. Se trata de seis textos que reflejan lo m¨¢s representativo del pensamiento de cada autor, respetando al m¨¢ximo la textualidad", se?ala Cruz.
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