Las cooperativas de Mondrag¨®n crean una universidad privada orientada a las empresas

El grupo de cooperativas de Mondrag¨®n se dispone a reconvertir los centros de ense?anza ligados desde su fundaci¨®n a estas empresas guipuzcoanas. Mondrag¨®n Corporaci¨®n Cooperativa (MCC), un conglomerado que engloba a un centenar de cooperativas industriales, financieras y del sector servicios, ha decidido fundar una universidad privada que estar¨¢ marcada por su vocaci¨®n empresarial y su car¨¢cter flexible. Mondragon Unibertsitatea (MU), acorde con las caracter¨ªsticas de la corporaci¨®n, ser¨¢ una cooperativa sin ¨¢nimo de lucro, una estructura jur¨ªdica in¨¦dita en el mundo universitario privado. "Queremos una Universidad cercana a las necesidades de la empresa, no masificada, y con unas buenas relaciones entre profesor y alumno", asegura el presidente de MCC, Antonio Cancelo.La universidad heredar¨¢ los tres centros de ense?anza vinculados a las cooperativas, la Escuela Polit¨¦cnica de Mondrag¨®n, la de Empresariales, de O?ate y la de Magisterio de Eskoriaza, que en los ¨²ltimos a?os han estado adscritos a la Universidad del Pa¨ªs Vasco (UPV). El Gobierno vasco ya ha dado luz verde al proyecto, que ser¨¢ aprobado por el Parlamento de Vitoria antes de verano. Aunque a¨²n no cuenta con el dictamen favorable del Consejo de Universidades, la Mondragon Unibertsitatea espera iniciar su andadura el pr¨®ximo curso con unos 2.000 alumnos, que cursar¨¢n 13 titulaciones en las ¨¢reas tecnol¨®gicas, de ciencias empresariales y humanidades. La universidad p¨²blica vasca, que tambi¨¦n ofrece estas titulaciones, cuenta con m¨¢s de 66.000 alumnos.

240.000 pesetas anuales

"La preocupaci¨®n por la formaci¨®n ha sido una constante en la experiencia cooperativa de Mondrag¨®n", explica Cancelo. "La maduraci¨®n en ese campo hace necesario actuar con autonom¨ªa y crear la universidad. Creemos que es posible hacerlo a un coste asumible, gracias al apoyo corporativo". El coste medio de matr¨ªcula en la ense?anza reglada ascender¨¢ a unas 240.000 pesetas.Sin el cors¨¦ que supone la tutela acad¨¦mica de la Universidad del Pa¨ªs Vasco, los promotores de la nueva universidad aspiran a crear un modelo educativo que se adapte a la necesidades de Mondrag¨®n Corporaci¨®n Cooperativa. "El grupo es representativo de la realidad industrial del Pa¨ªs Vasco. Si atendemos a sus requerimientos, nos adapta remos bien al tejido industrial", asegura el director de la Polit¨¦cnica, I?aki Lakunza.

El eje m¨¢s fuerte de la relaci¨®n universidad-empresa seguir¨¢ siendo la Escuela Polit¨¦cnica, que impartir¨¢ tres titulaciones de ingenier¨ªa t¨¦cnica y los ciclos superiores de Ingenier¨ªa Autom¨¢tica y Electr¨®nica Industrial, e Ingenier¨ªa de Organizaci¨®n Industrial. "El v¨ªnculo de la Polit¨¦cnica con las empresas es muy alto. Ofrecemos tareas de formaci¨®n para trabajadores en activo y colaboramos en el desarrollo de proyectos", prosigue Lakunza. Un ejemplo: la mayor parte de los proyectos de fin de estudios se realizan bajo contrato con empresas. La segunda pata de la universidad ser¨¢ la Facultad de Ciencias Empresariales de O?ate, que seguir¨¢ contando con estudios de diplomado en Empresariales y ampliar¨¢ su oferta a la licenciatura en esta rama y a una ingenier¨ªa t¨¦cnica en Inform¨¢tica de Gesti¨®n.

La escuela de Magisterio de Escoriaza es el centro con m¨¢s dif¨ªcil encaje en un proyecto enfocado hacia la demanda empresarial. En sus aulas, reconvertida en Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci¨®n, se impartir¨¢ la licenciatura, en Humanidades y Gesti¨®n de Personal, y tres especialidades de Magisterio (Lengua Extranjera, Educaci¨®n Especial e Infantil).

La cooperativa que ser¨¢ titular de la universidad estar¨¢ integrada por los tres centros de ense?anza, los dos centros de investigaci¨®n del grupo y MCC, organizados de forma federativa. Por separado, cada centro contar¨¢ con un ¨®rgano rector en el que tendr¨¢n participaci¨®n los profesores, los alumnos y las empresas. Las previsiones se?alan que en los pr¨®ximos a?os no ser¨¢n m¨¢s de 5.000 los alumnos matriculados en ense?anzas regladas, de forma que se garantice una buena relaci¨®n profesor-alumno.

El empleo en las cooperativas del grupo ha sido una salida natural para los estudiantes de los centros vinculados a MCC, en especial para los titulados de la Polit¨¦cnica. "Es pretencioso hablar de pleno empleo, pero actualmente tenemos m¨¢s demanda que oferta", dice Lakunza. "A medio plazo, nos encontramos con buenas oportunidades de empleo en el tejido industrial para los ingenieros". En los ¨²ltimos cursos, la mitad de los titulados en las ramas t¨¦cnicas ha conseguido trabajo en MCC, seg¨²n Lakunza.

Formaci¨®n y empleo

El presidente de la corporaci¨®n, Antonio Cancelo, es m¨¢s prudente: "Las escuelas relacionadas con MCC han tenido m¨¢s capacidad de formar personas que nosotros de crear empleo", lamenta. "Y va a seguir siendo as¨ª inevitablemente. Lo contrario ser¨ªa pecar de irrealistas".Las expectativas de empleo de los titulados en Mondrag¨®n van m¨¢s all¨¢ del l¨ªmite del grupo. "Nuestra responsablidad con el entorno tambi¨¦n afecta al territorio de la formaci¨®n. No s¨®lo tenemos que hacer buenos profesionales para nosotros; tenemos que hacerlo para toda la sociedad. El destino laboral de los alumnos ser¨¢, finalmente, una opci¨®n individual. "Puede ser que encuentren mejores retribuciones fuera de MCC, pero lo que no van a encontrar son proyectos tan sugestivos", asegura Cancelo.