La exclusi¨®n es el "tributo" pagado para la paz social, dice un informe
La exclusi¨®n es un "tributo incivil" que sirve para lograr la mejor integraci¨®n de los instalados, seg¨²n el informe Espa?a 1996, una interpretaci¨®n de su realidad social del Centro de Estudios del Cambio Social (CECS) y la Fundaci¨®n Encuentro, que ayer presentaron el presidente de la fundaci¨®n, Jos¨¦ Mar¨ªa Mart¨ªn Patino, el abogado Miquel Roca i Junyent y el periodista Enrique Bad¨ªa. Los excluidos, se?ala el estudio, ni siquiera "perturban de manera ostensible el funcionamiento de las instituciones pol¨ªticas". La exclusi¨®n "no s¨®lo es funesta porque devore a sus v¨ªctimas o aumente las desigualdades", sino que crea una "relaci¨®n social detestable en la que sectores importantes de la poblaci¨®n dejan de ser ciudadanos-actores para convertirse en usuarios de las organizaciones sociales". Espa?a 1996 afirma que "la insolidaridad comienza a ser considerada como uno de los m¨¢s graves problemas de nuestro tiempo".El informe indica que los espa?oles son cada vez m¨¢s europeos en su grado de reclamaciones: en 1991 un 22% de los ciudadanos no sab¨ªa "qu¨¦ hacer" para reclamar sobre un problema, y hoy dos de cada tres usuarios saben c¨®mo solicitar soluciones a las Administraciones P¨²blicas.
Los espa?oles, seg¨²n el informe, creen en un n¨²mero de inmigrantes irregulares mayor que la realidad. La inmigraci¨®n legal es tambi¨¦n desconocida: 700.000, mientras que en Alemania son siete millones. En Espa?a, "la gran mayor¨ªa de los for¨¢neos son europeos y no africanos como cree el 65% de los espa?oles".
Espa?a aparece como "la principal reserva ecol¨®gica de la UE", pero un 25% de su suelo sufre erosi¨®n y desertizaci¨®n y los incendios han' afectado desde 1980 al 14% de la superficie forestal. Pese a un "caso t¨ªpico de falta de planificaci¨®n, y de mala gesti¨®n" como el vertedero coru?¨¦s de Bens, el estudio indica que, si en 1985 se controlaba un 34,8% de los vertidos, en 1994 se llegaba ya al 58,5%.
En educaci¨®n, se constatan "frecuentes e importantes disonancias" entre padres y profesores" y la sociedad se contradice entre criticar la competitividad y en cambio educar para ser competitivos. Pese a disminuir la natalidad, el aumento de j¨®venes escolarizados ha sido constante. Una reforma es precisa por "la inadecuaci¨®n de los programas de estudio, la orientaci¨®n casi exclusiva hacia la ense?anza superior y la escasa solicitud para la Formaci¨®n Profesional".
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