Escuela de Idiomas de M¨®stoles

En la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de M¨®stoles, quisi¨¦ramos aclarar:1. El sistema de admisi¨®n en la EOI de M¨®stoles es el mismo que se aplica en las aproximadamente cien escuelas del territorio que gestiona el Ministerio de Educaci¨®n y Cultura, ya que ha sido implantado por las autoridades ministeriales y no por las escuelas. Por tanto, el t¨¦rmino "discriminaci¨®n" no es correcto y puede conducir a confusi¨®n en el seno, de la poblaci¨®n de M¨®stoles.

2. El sistema de admisi¨®n consiste, efectivamente, en el c¨®mputo de una serie de puntos en funci¨®n de: 1) domicilio, II) situaci¨®n acad¨¦mica y III) alg¨²n tipo de discapacidad. Por ¨²ltimo, y a efectos de desempate, se toma como criterio la renta per c¨¢pita anual de la unidad familiar, a diferencia de las ense?anzas regladas (educaci¨®n infantil, primaria y secundaria obligatoria), donde el criterio prioritario para la elecci¨®n de centros y admisi¨®n de alumnos es la renta anual de la unidad familiar.

3. Tambi¨¦n a diferencia de dichas ense?anzas regladas, donde existe la obligaci¨®n de escolarizar a toda la poblaci¨®n en edad escolar, en las escuelas de idiomas, que imparten una ense?anza no obligatoria, es imposible satisfacer la demanda de plazas existente a?o tras a?o, m¨¢s a¨²n teniendo en cuenta que el n¨²mero de profesores no aumenta, en concreto en la EOI de M¨®stoles, desde el curso 1994-95, a pesar de la persistente petici¨®n por parte del consejo escolar del centro. Por ello se hace necesario arbitrar un sistema de selecci¨®n, sin entrar a discutir aqu¨ª la justicia o injusticia, que no la legalidad, del actual.- Directora de la EOI de M¨®stoles,