El Gobierno y el PSOE llegan a un pacto sobre humanidades que deja fuera a los nacionalistas

El Gobierno y los socialistas sellaron ayer en el Senado un alto el fuego sobre el plan de humanidades de Esperanza Aguirre. Est¨¢ por ver si la tregua ser¨¢ armisticio, ya que los protagonistas no se pusieron de acuerdo sobre su alcance. El PSOE considera virtualmente retirado el proyecto de decreto de Aguirre y cree que el proceso comienza de nuevo. El Gobierno estima que la C¨¢mara alta, con el voto de 207 de los 231 senadores presentes, respalda su iniciativa de reformar la ense?anza de humanidades. Aguirre mantiene su apelaci¨®n al di¨¢logo, pero se niega a dar por congelado el proyecto, como sostienen los socialistas. Cogidos en medio, los nacionalistas catalanes y vascos rechazaron elacuerdo.

El desencadenante del pacto fue la extraordinaria preocupaci¨®n de Aguirre ante la posibilidad de quedarse pol¨ªticamente aislada en el Congreso en la pr¨®xima votaci¨®n de la proposici¨®n no de ley que la portavoz socialista de Educaci¨®n, Clementina Diez, present¨® el pasado d¨ªa 20. Los socialistas ped¨ªan la retirada del proyecto del Gobierno, en consonancia con el rechazo expresado conjuntamente por los consejeros de Educaci¨®n de Catalu?a, el Pa¨ªs Vasco, Andaluc¨ªa y Canarias.El previsible rechazo del Congreso no habr¨ªa bloqueado jur¨ªdicamente la iniciativa de Aguirre, pero s¨ª la habr¨ªa colocado en un terreno pol¨ªtico intransitable. Para desactivar los riesgos en el Congreso, la ministra puso toda la carne en el asador del Senado, especialmente en la ma?ana de ayer, hasta que lleg¨® a un acuerdo con el portavoz socialista, Juan Jos¨¦ Laborda.

Con el rechazo de Converg¨¨ncia i Uni¨®, el PNV, Eusko Alkartasuna e Izquierda Unida, la C¨¢mara alta aprob¨® una moci¨®n de cinco puntos en la que se insta al Ejecutivo a:

-Impulsar un plan de mejora de la ense?anza de humanidades en secundaria.

-Realizar una evaluaci¨®n de la actual situaci¨®n, contando para ello con representantes de las comunidades, los centros y los profesores.

-Impulsar un amplio debate social para alcanzar el mayor consenso sobre la definici¨®n de las ense?anzas m¨ªnimas, los curr¨ªculos y las programaciones, en el marco de la Ley Org¨¢nica de Ordenaci¨®n General del Sistema Educativo (LOGSE).

-Adoptar todas las iniciativas necesarias para alcanzar un acuerdo sobre el plan de humanidades que respete las competencias del Gobierno y de los Ejecutivos auton¨®micos. Recabar la participaci¨®n de la comunidad cient¨ªfica y educativa mediante la incorporaci¨®n de expertos propuestos por las diversas Administraciones.

-Intensificar la participaci¨®n auton¨®mica en el seno de la Conferencia de Educaci¨®n (Administraci¨®n central y comunidades con competencias).

Al acuerdo se lleg¨® mediante una enmienda transaccional entre el PP, impulsor de la moci¨®n de partida, y el PSOE, promotor de una enmienda. Coalici¨®n Canaria sum¨® sus votos a los dos partidos mayoritarios.

La transacci¨®n se produjo en los siguientes t¨¦rminos: el PP retir¨® de su moci¨®n la expresi¨®n "proseguir el proceso de elaboraci¨®n del proyecto de real decreto", y el PSOE retir¨® la frase "mantener en suspenso la tramitaci¨®n del proyecto de real decreto".