Dos gotas en el oc¨¦ano o el oc¨¦ano mismo

, Que la Administraci¨®n vasca s¨®lo pueda remontarse a 1992 para garantizar la adecuaci¨®n al respeto a los derechos humanos y los principios democr¨¢ticos de los materiales did¨¢cticos usados en la ense?anza del euskera en centros subvencionados no deja de ser un s¨ªntoma m¨¢s de la anormalidad en que se han desarrollado algunas cosas en el Pa¨ªs Vasco.

No es un secreto para nadie que en el mundo del euskera hay una presencia mayor de simpatizantes del radicalismo abertzale que de otras referencias del ¨¢mbito pol¨ªtico, incluido el nacionalismo democr¨¢tico. Por la raz¨®n de que para cuando la Administraci¨®n vasca se puso en marcha, hab¨ªa ya colectivos, fundamentalmente AEK, cuyo dinamismo en relaci¨®n con el euskera nadie puede negar, que hab¨ªan estabilizado una estructura dedicada a la ense?anza del idioma. De hecho fue alguien tan poco sospechoso como el senador socialista Mario Onaindia quien medi¨® entre esa coordinadora y la consejer¨ªa de Cultura, entonces dirigida por Joseba Arregi, para que se subvencionaran sus actividades. Onaindia es partidario de que ese convenio se mantenga: "Al fin y al cabo, AEK ten¨ªa 15.000 alumnos que iban all¨ª porque era lo que hab¨ªa y no ten¨ªan por qu¨¦ verse perjudicados por una situaci¨®n de continuo enfrentamiento con la Administraci¨®n. Lo ¨²nico que debe ocurrir ahora es que se tomen medidas contra los responsables, pero es precisamente ese convenio el que da al Gobierno autoridad para intervenir y evitar situaciones similares", razona.

Da?o irreparable al euskera

La escasa presencia de lo p¨²blico en la ense?anza del euskera explica, para el acad¨¦mico vasco Jose Luis Lizundia, estos episodios que "por aislados que sean causan un da?o irreparable al euskera". Lizundia reprocha al Gobierno vasco haber abandonado en manos privadas la alfabetizaci¨®n y la euskaldunizaci¨®n y no haber construido una red p¨²blica de euskaltegis. Para el escritor vasco Josean Sagastiz¨¢bal, autor de uno de los libros en euskera m¨¢s vendidos, Kutsidazu bidea, Ixabel (Mu¨¦strame el camino, Isabel), sobre las tribulaciones de un estudiante de euskera que perfecciona el idioma en un caser¨ªo, la cuesti¨®n est¨¢ en determinar si se trata "de dos gotas en el oc¨¦ano o del oc¨¦ano mismo". Sagastizabal, que fue profesor, durante 12 a?os en uno de los cuatro euskaltegis piloto de la red p¨²blica que HABE quiere creer lo primero, pero no deja de se?alar que el porcentaje de vascohablantes, el 27% de la poblaci¨®n vasca, se dobla y a¨²n m¨¢s entre quienes conectan con las ideas radical -abertzale. Por su parte, una docente de un centro guipuzcoano de AEK, que reserva su identidad, afirma que "es imposible controlar, salvo a posteriori si hay una denuncia, el mal uso que un profesor pueda hacer de su trabajo en una clase.